在全国教育大会这一重要历史时刻，习近平总书记发表了高屋建瓴的重要讲话，为新时代教育事业的发展指明了方向。其中，他特别强调了发挥红色资源育人功能，以及不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地，这一论述深刻揭示了教育在培养新时代接班人中的关键作用和使命担当。
红色资源：滋养灵魂的宝贵财富。红色资源是中国共产党领导人民在革命、建设、改革各个历史时期形成的宝贵精神财富，它承载着党的初心和使命，凝聚着中华民族的奋斗精神和爱国情怀。在新时代的教育事业中，发挥红色资源的育人功能，不仅能够帮助学生深入了解党的光辉历程和伟大成就，更能激发他们的爱国情感和民族自豪感，树立正确的世界观、人生观、价值观。我们要深入挖掘红色资源中的生动故事和感人细节，通过课堂教学、社会实践、校园文化等多种形式，让学生身临其境地感受那段激情燃烧的岁月，让红色基因在他们心中生根发芽。同时，要注重创新传播方式，利用现代科技手段，如虚拟现实、增强现实等，让红色资源以更加鲜活、立体的方式呈现在学生面前，提高教育的吸引力和感染力。
实践育人：知行合一的有效途径。实践是检验真理的唯一标准，也是育人的重要途径。通过参与社会实践，学生能够将所学理论知识与实际问题相结合，增强解决实际问题的能力，同时也在实践中锤炼品德、增长才干。我们要积极拓展实践育人的空间和阵地，建立一批高质量的实践教学基地，为学生提供更多参与社会实践的机会。同时，要注重引导学生将个人理想融入国家和民族的发展大局之中，鼓励他们投身乡村振兴、科技创新、志愿服务等社会实践活动，用实际行动践行社会主义核心价值观。同时，加强对学生实践活动的指导和支持，建立健全实践育人的考核评价机制，确保实践育人的效果和质量。
网络育人：与时俱进的新阵地。随着互联网技术的飞速发展，网络已经成为人们获取信息、交流思想的重要平台。在网络空间中，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，对青少年的思想观念、价值取向产生了深远影响。因此，拓展网络育人的空间和阵地，对于加强青少年思想政治教育具有重要意义。我们要充分利用网络平台，构建积极向上的网络文化生态。通过开设网络思政课程、举办网络文化活动等方式，引导学生树立正确的网络观念和媒介素养，提高他们的网络文明素养和自我保护能力。同时，要加强网络舆情的监测和引导，及时发现并妥善处理涉及青少年的网络事件和问题，维护网络空间的清朗和稳定。除阵地建设外，我们还要加强网络育人的队伍建设和管理机制建设，培养一支政治素质高、业务能力强的网络思政工作队伍，为网络育人提供有力保障。
