2016年1月29日召开的中共中央政治局会议最早提出“四个意识”这个名。此后，总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中也明确强调，全党同志要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。
因此，要想衡量和考核一个党员教师是否合格甚至优秀，就可以通过了解该同志是否具有“四个意识”，是否增强“四个意识”。
因为今天下午要参加学校2018年度组织生活会和开展民主评议党员活动，所以我就结合自己的工作实际，严格对照“四个意识”（尤其是“看齐意识”）的标准，对自己进行自我批评。
首先，我觉得自己要向任巧媛同志学习，切实加强政治学习，不断提升政治素养。
去年下半年，我们学校党支部就组织全体党员安装了“学习强国APP”，但是从实际的学习情况来看，包括我在内的诸多党员，都没有做到积极认真学习。不过，有一位同志却切切实实地坚持了下来，截止今日，她的学习积分已经高达1520分，比我们学校党支部所有党员的学习积分之和，还要多上一大截。
这，是一种什么精神？这，又是一种怎样的品质？如果不是对我们共产党有着深深的依恋之情，她怎能做到如此坚持如此认真的学习？有句话说得真好：“没有对比就没有伤害！”不过我觉得，这样的伤害越深，对我的鞭策作用就越大！
其次，我觉得自己要向谢祁锋同志学习，不断提升自己的业务能力，不断提高自己的工作效率。
一二年级的时候，我与谢祁锋老师同在一个办公室，那些日子，我们经常在一起讨论教育教学过程中出现的各种问题，互相分享各自在教育教学中的心得与经验，感觉受益匪浅。现在，我们三年级被拆开重组后，我向他学习的机会越来越少，与他交流的机会也越来越少。渐渐地，我发现自己在班级管理和课堂教学中的漏洞越来越大，不足也越来越多。
再次，我觉得自已还要多多向康琰琰副校长学习，不断增强教研意识，努力实现专业成长。
对教育，康琰琰副校长有着执著的热爱。听她说，她曾经短暂地进入政府部门工作，后来，还是因为无法割舍对教育的依恋，于是她选择了重新回归，回归熟悉的校园，回归熟悉的课堂。
对教学，康琰琰副校长有着深久的钻研。从国培计划中走出来的她，很快便打造出了自己独有的个性与特色：她的课堂是富有诗意与内涵的课堂，她的教学亦是富有诗意与内涵的教学。她的课，有情感熏陶的温度，有思维训练的密度，有思想道德的深度，有融会贯通的广度，有技能提升的精度……
对教研，康琰琰副校长有着不懈的追求。长于实践的她在教育专著的研习上，亦是收获颇丰，每次听她做教研活动的分析总结，总是能够一针见血地指出关键，行之有效地提出建议，不仅如此，她还积极渗透各种教育理念和方法，帮助各位老教师转变观念，辅助各位教师改进行为。
最后，我觉得自已还要多多向我们办公室的李建群老师学习，用辛勤的付出和无悔的奉献诠释一名教师的高尚品德。
虽然李老师临近退休，但她始终保持着工作的热情，而且动力十足，从来不觉厌烦，既使腰椎颈椎疼痛难忍，也依旧不愿离开自己深爱的岗位，非要坚持到完成教学任务，才肯去医院针灸推拿理疗。每天中午，她一吃好饭就回到办公室，把那些学习不够踏实和练习不够扎实的学生叫到身边，细心地指出每一道错题，耐心地讲解每一个知识。不仅如此，每一节课，李老师都精心备课，每一节课，李老师都制作课件，每一节课，都与同学科的杨琳老师交流教学后的感受……
新的一年，奋斗的号角已经吹响，我会以以上四位老师，还有我们学校其他优秀老师为自己学习的榜样，努力向自己的实际行动向他们看齐，努力兑现自己一个党员教师“牢记使命、不忘初心”的誓言。
