我的摘录

首先，这些人其实并不是对自己正在做的事情没有兴趣，而是没有能力把目前正在做的事情做好。几乎没有人会喜欢做自己做不好的事情，每个人都会不自觉地尽量回避自己的短处。

其次，人们总说他们真正感兴趣的是其他事情。可事实上，出现这种感觉应该仅仅是因为他们还没有开始做那件事，也还没有在那件事上遭受挫折而已。其实，很多人真的放弃原来做的事情，转去做新的“真正感兴趣的”事情的时候，往往会发现，这件事想要做好同样困难重重，挫折不断。没过多久，这些人又会因为做不好这件事情而对其失去兴趣，然后开始幻想做另外的事情，并且将这一行为“合理化”：“我（才知道）自己真正感兴趣的并不是这个……”

综上所述，我觉得兴趣并不是很重要，至少没有我们想象得那么重要。对一个人来说，某件事情只要能做好，并且做到比大多数人好，他就不会对那件事情没兴趣。

我的思考

        李笑来关于兴趣的解说很是精辟。事实上，纯粹的兴趣确实很少，一个人屡受挫折，还是十分坚定的去追求自己的梦想，这样的人不是没有，但确实很少。

        谈谈我自己的经历吧：我的第一份工作是当维修工，我确实没啥兴趣。因为我本身就对理工科没啥兴趣，去读理工类的纯粹是因为那时候物理成绩还不错（就是因为不错，才以为自己对物理有兴趣。。。）高考也是随便填的专业，只是因为我的分数刚刚好可以去读那个学校最好的专业，而最好的专业就是理工科的。

        当个维修工，一来是专业非常对口，二来这单位是国企，稳定又清闲，福利还行。在身边大多数同学还在为工作烦恼的时候，我似乎可以想象我一辈子的生活了。但不管怎样，我要感谢这份工作，正因为有时间，我才能去做些其他的事情。于是，业余生活，我去家教。一来是因为那时候因为买房子缺钱，二来是无聊找点事做。慢慢的，赚到不少钱，学生越来越多，评价还不错。于是我认为自己的兴趣就是教书，教书才是我开心的缘由。而事实上，其实是因为时薪还不错，又有人听我天南地北的吹水。正因为没有挫折，一来是兼职，想做就做，不想做就休息，二来也没有所谓的业绩，教的好皆大欢喜，教不好也没啥问题，毕竟不是所有学生都适应我的教学模式。这样的想法不断的强化之后，我坚定的认为，我就适合教书（其实我现在还有这样想的）。机缘巧合加上自己有意识的准备，就真的跳槽了。

         做了一名教师后，起初是幸福的。因为我终于可以天天讲课，把我的兴趣变成我养家糊口的工具。但是慢慢的，麻烦的事接踵而来。并不是做了教师就只有讲课的任务。课题研究，备课，各种检查，烦人的班主任工作，各种继续教育和培训，各类报告和业绩考核。我又开始觉得厌恶了，我发现我自己其实只是纯粹喜欢讲课，喜欢学生对我说，老师我这个问题懂了耶，仅此而已。。。

        因此，课余生活，我又在寻找自己的兴趣，最近又喜欢上小提琴，准备去报个学习班练习。我在想，说不定，哪一天我厌倦了校园生活，小提琴又有所特长后，搞不好拿把小提琴曲街头演出或者自己去开培训班也说不定。

        这段经历其实正印证了李笑来的观点。兴趣其实是会变化的，有时候是因为有甜头，所以你才有了兴趣。而有时候没了兴趣仅仅是因为你受到了挫折。那么问题来了？怎样追求自己的兴趣呢？

        还是行动。如果不知道自己的兴趣，那就去行动吧。年轻人总喜欢说我视金钱如粪土，我要追求自己的梦想。然而只停留在想想玩玩的层面上。如果真的有兴趣，那就该对自己狠一点，拼命去努力，让你越来越有优势，这样子才能强化你的兴趣。如果不知道自己的兴趣，那就想办法去赚钱，有穷又闲的年轻人，有什么资格谈兴趣。等你赚到第一桶金了，也许就有兴趣了，倘若没有，那你也有资本就追求下一份工作。通过追求进步，追求甜头和成功的方式，才是找到自己兴趣的最佳方法。

我的行动

1，想办法在工作上追求更大的进步，把工作做得越来越好，才会越来越喜欢自己的工作。

2，业余时间，要有自己的爱好，并持续不断的去学习，也许，这就是下一个兴趣或者下一个养家糊口的工具呢！