今天听到“可以在不关注问题细节的情况下建构解决之道”,我想到的是在陪伴孩子提升成绩的过程中,觉察自己是否不知不觉去盯着孩子不良的学习习惯,建立学习新的技能就好,不贪多,坚定持续的做就好。
改变一定会有,关注做到的,改变的部分,让正向反馈越来越多。这样小改变就会导致大的改变,先聚焦一个学科,相信这个学科改变自然会影响其他学科,这个过程中看到孩子的优势资源,相信他是自身问题的专家,我要时刻觉察边界,做好拉拉队长角色。
今天听到“可以在不关注问题细节的情况下建构解决之道”,我想到的是在陪伴孩子提升成绩的过程中,觉察自己是否不知不觉去盯着孩子不良的学习习惯,建立学习新的技能就好,不贪多,坚定持续的做就好。
改变一定会有,关注做到的,改变的部分,让正向反馈越来越多。这样小改变就会导致大的改变,先聚焦一个学科,相信这个学科改变自然会影响其他学科,这个过程中看到孩子的优势资源,相信他是自身问题的专家,我要时刻觉察边界,做好拉拉队长角色。