听课后记

    昨天我们听了一上午的观摩课,感慨颇多。

      一节阅读指导课,一节阅读交流展示课,无论是老师的思路设计,老师扎实的文学底蕴,还是老师的驾驭课堂的能力,都让人拍手称赞。最吸引人眼球的是孩子们敏捷的思维,优雅的谈吐,滔滔不绝的发表自己的见解,有时唇枪舌剑的辩论让我们大开眼界,享受了一场精神和视觉上的盛宴!难道这不是我们整天提到的学生的核心素养吗?会思考,敢说,能辩,这不是我们的文化自信吗?唯有以文化作为支撑,去培养具有大格局,具有国际视野的人,才能更好的壮我国威!才能让祖国雄于地球!

        然而这一切都源于读书,腹有诗书气自华。我们语文老师就应该放手留足够的时间让他们尽情的走进书中,与书为伍,与圣贤对话。正如张君站老师说的,如果你的学生不喜欢语文课,那肯定是语文课出了问题。我们扪心自问,深刻反省,我们是否让他们感觉语文没意思啦?甚至讨厌语文啦?如果有,知错能改,善莫大焉!以后我们的课堂不再大量的刷题,不再学“外科医生”把一篇美美的文章分的支离破碎,教给他们阅读的方法,给他们一个方向,留给他们时间,把他们带到阅读的芳草地,让他们浸润在书香的海洋,自由畅游!当我们唤醒他们的读书兴趣,激发他们的读书热情,他们会给你意想不到的惊喜。就像我们今天看到的精彩表现,相信是我们每个人都期许的模样。

      带着渴望,带着梦想,带着追寻,走到书里来,这里有醉迷人的景致,这里人间最动人的情感,这里有最好的朋友。在这里等你!

      一群读书的老师,带着一群读书的孩子将是最美的景致!我们一起去打造!

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