第一辑第9节 做爱读书、会读书的老师 吴老师说：读书让我发现了数学教学的哲理与门道，并学会用艺术的形式表达科学的内容；读书让我静心走进儿童世界并...

第一辑第8节 教育科研为成长助力 改革教材—改革教学方法—心理学—客观科学评价—学习理论 教改离不开科研，先进、科学的教育理论以神奇之力，给教学...

第一辑第7节 童年烙上数学印 吴老师认为：小学数学教育要为孩子终身可持续发展打下坚实的基础。要关注科学精神的培养。数学教育要教人做真人，教人守...

第一辑第6节 坐充满诗意的教育者 教育需要激情，也要诗情，要用激情和诗情唤醒学生的智慧，这迁移默化中成就学生的健全人格。 对教师而言，最大的快乐...

第一辑第5节 勤奋成就美好 吴正宪老师16岁走上讲台，从一所不知名的小学起步 ，成长为一名国家级名师，并获得了诸多荣誉 。 她说自己并不是因为...

放学后和老朋友聊天，聊生活、聊工作，聊学习，化解烦恼。吃了好吃的，喝了几杯水，白天忙忙碌碌，连喝水都想不起来，在晚上补充了一天没喝的水。 第一辑...

好教育是什么？ 教育是理解，站在儿童的立场，用心去倾听儿童的心声，设身处地的为儿童的成长着想。 教育是尊重。 教育是激励。 教育是呵护，苏霍姆林...

今天，正式开启《给小学数学教师的建议》这本书的阅读，这本书还是去年国培时发的。这几年，数学老师培训也得去，音乐老师培训也得去，我调侃自己：数学老...