今天来看在《50个教育法》中提到应赋予孩子的15个力量最后的5种力量：觉察力，笑的力量，自制力，随机应变能力，和质疑能力
觉察力
所谓见微知著、明察秋毫，观察是孩子认知世界的途径。
瓦特通过观察水蒸气冲壶盖的现象，发明了蒸汽机。青霉素的发明者英国细菌学家弗莱明经过反复的观察实验，发明了克制葡萄球菌的药物-青霉素
喜欢观察的孩子能充分的感知这个世界，勤于思考，喜欢提问，有强烈的求知欲。观察力强的孩子，写文章会有大量的素材，在人际交往中也会有充足的话题。
笑的力量
俗话说爱笑的人运气不会差。爱笑的人天性乐观积极向上。一个天天愁眉苦脸的人和一个天天笑呵呵的人，我们更喜欢和谁在一起呢？
我们要培养孩子们笑的能力和幽默感。在美国，一个人如果没有幽默感，通常会被认为内心不从容。幽默感被视为一个人最重要的个性。有幽默感的人，亲和力强，容易相处，身边不缺乏朋友，甚至很容易成为朋友的中心。
作为父母，我们面对孩子不要过于严肃，而应该和孩子之间开开玩笑，锻炼孩子的幽默感
自制力
在孩子早期教育中，我们就应该注重自律和自制力的教育。自制力好不光对孩子的学习有帮助，对孩子的习惯，情绪等方面都会有积极的影响。所以作为家长我们要注意培养孩子的自制力
1、引导孩子制定小目标和短期目标
2、教会孩子做计划完成目标
3、 给孩子制定一些规则，让孩子遵守。
在帮助孩子形成自制力的时候，家长也要做榜样，以身作则。可以和孩子一同制定计划一起努力完成。
随机应变能力，
我们的生活模式不是一成不变的固定模式，在人生中发生着各种各样的事情。根据环境能随机应变地将自己的事情安排好，这样的人不会错失任何好机会，无论任何困难都能跨越过去。
所以我们不要让孩子过着每天一成不变的生活，每天给孩子一些不同的刺激，让他懂得及时变通，大脑更灵活。
质疑能力
敢于质疑，不屈从才会有创新，有新发现。现在的社会飞速发展，信息众多，要教育孩子敢于质疑，尽量多整理信息，多角度看待事物，这样才会更理智的看问题，更准确的判断事物。
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