近日，中共中央印发了修订后的《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，指出干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。

        党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆，是党在基层的执政核心，要打造一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，干部是关键，各地组织部门要充分发挥职能作用，不断提高干部教育培训工作质效，破解干部“定位不准”“职责不清”“本领不强”的难题，提升干部履职能力。

        破解“定位不准”的问题，让干部变“无位”为“有位”。为政之要，惟在得人。领导干部作为“关键少数”，肩上有千钧重担，工作有千头万绪。所以，要抓好这个“关键少数”，推动“一把手”和领导班子积极履职尽责，以“关键少数”带动“绝大多数”，充分发挥“头雁效应”。然而，在新的赶考路上有些领导干部却走了神、松了劲，成为不担当不作为的“躺平者”。组织部门要履职尽责、发挥作用，落实新时代好干部标准坚持正确选人用人导向，根据不同层次、不同岗位的特点和要求，及时把那些政治素质高、思想作风正、道德品行优、工作能力突出的好干部甄别出来，放在重要岗位，不断提高其调查研究、把握政策、推进工作、联系群众的能力和专业化素质，以更高标准、更实举措、更大力度做好新时代干部工作，把领导班子配优建强、把干部队伍管好用好，为强国建设、民族复兴提供坚强组织保证。

        破解“职责不清”的问题，让干部变“无责”为“有责”。人无责而无立。在明确了人员和定位之后，就要理清岗位职责和工作任务。在实际工作中，仍然存在着“眉毛胡子一把抓”“既当裁判员又当运动员”等现象，导致干部队伍长期处于不稳定状态，对于相应的工作能力要求也含糊不清，加重了干部的工作负担。各地组织部门要深入调研了解情况，根据不同层次、不同岗位的特点和要求，加强综合分析研判，按照“缺什么学什么，需什么教什么”的原则，结合本地区实际制定干部教育培训总体规划，在培训项目、培训内容的安排上做到因人而异、因材施教，全面加强培训的针对性和靶向性，使干部教育培训工作始终与党委政府中心工作同频共振、同向发力。

        破解“本领不强”的问题，让干部变“无为”为“有为”。人无志不立，事无恒不成。面对新情况、新问题、新任务，部分领导干部不知所措，处理群众问题信心不足、能力不足，诱发了本领恐慌，这样不但会影响大局、延误发展，更会破坏党的事业、损害党的形象、动摇党的根基。敢于担当是新时代领导干部成长的“必修课”和必备技能，因此，各地组织部门要围绕增强高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，分类抓好专业化培训，有组织有计划地把干部放到改革发展稳定第一线、艰苦复杂环境、关键吃劲岗位历练，加强斗争精神和斗争本领养成，让干部在火热实践中练就真本领、硬功夫。如此，才能以坚实的臂膀担起硬担子，把党的工作一件一件由“纸面”落到“地面”，一项一项将“举措”变为“成果”，形成奋进新征程、建功新时代的浓厚氛围和生动局面。