女儿的暑假作业语数英三科老师都有布置，语文老师布置的作业就是要求孩子们多阅读名著并摘抄经典词句、写读后感。
这个作业让我拍手叫好！
趁此机会，我也想和女儿一起再看《红楼梦》，母女俩共读经典，既可以体验共读的乐趣，也可以互相鼓励互相监督。
跟女儿讲了我的想法后，女儿也一拍即合，一起阅读，她可以完成她的暑假作业，我可以完成我的打卡作业，各有所得。
那么我们就从今天开始吧！
女儿已回武汉外婆家了，上午通电话想与她统一每天阅读的进度。
我：咱们一天读两回吧。
女儿：太少了吧，我可是有好多篇读书笔记要完成的。不行，你的进度太慢，我准备一天读四回，你跟得上就跟，跟不上就没办法喽！
我：好吧！我跟你的节奏吧！咱们每天都交流一下读书心得哈。
女儿：欧啦！
想想自己还是在学生时代读过红楼梦，当时就觉得文言文好难读啊，知道是经典，也知道多读经典有好处，可读起来还是不如金庸琼瑶的小说舒服过瘾，因为现代文简单，更容易让人接受。
人都是有惰性的，既然有简单有趣、吸引力足够的读物，肯定会舍弃生涉难懂的读物。记得初次读完《红楼梦》就是走马观花，没求甚解地懵懂状态。
似乎年少与经典、流行与厚重是两条没有交集的平行线。
随着人的年龄越长，体内涌动着阅读经典的激情就越高。这是好事，只是于我而言，这种激情来得晚了些。呵呵！
不过，只要有，不怕迟！
与女儿一起共读，心中莫名地洋溢着小兴奋。
Let's go together！
