梁素红，舞钢焦点网络九期持续分享第9天（153），今天午饭，妹妹说起昨天给她女儿送钥匙发生的事，心里很生气，来了情绪，把说孩子的话又说了一遍，我当时也说了几句，针对她的教育方法的疑问，这些都是根据自己的经验说的，可能让妹妹听了有点责怪她，她说“想着她这么大了，还需要我管那么多？”，有点生气了。
过后仔细想想，我的做法合适吗？自己当时是什么状态？本来妹妹就生气，首先应该共情，静静的听她说，回访当时情景这样做会好点吧！
"听你说这么说，是我也很生气，也许会做出更过激的行为，生气正常，不生气才不正常。不过，怎么做才能让事情往好的方向发展啊？才能对她有帮助哪？”
这样的话，她可能不会生那么大的气，也会想想该怎么做，才会好点。
前几天，一个同学因为孩子的事，电话里用了近一个小时的时间，发泄自己的不满，.......，我问她“好像说的是别人家的孩子，如果有人给孩子介绍对象，你这样说，人家能觉得你是她亲娘吗？孩子大学毕业了，也考了研究生，能不能找一找她的优点？”
孩子怎么不和我们说话了，一是成长的力量，必须和父母的分离，“世界上只有一种爱是以分离为目的的，那就是父母的爱！” 虽然不再被孩子所依赖，心中会有失落。但成为妈宝男、妈宝女，那才是悲哀。二是，父母的完美主义心理，指责孩子，把她赶跑了。
千人千面，每个孩子各有特点，作为父母不仅仅养他长大，要关注她，和他一起想一些切实可行的解决方法，帮助他解决遇到的问题，何况即使成年人也会遇到困难，需要人帮助的时候。当然我也不完全否定批评，只是不可作为常态方法，当用时还要用。
我告诉自己，别人讲话时，特别有情绪时 ，一定先安抚他的情绪，感受他的感受，哪怕一个字不说，让他有个感情出口，这样就帮到他了。
我要稳住，稳住，稳住，重要的事说三遍。
