今日得到
1.己所不欲，勿施于人≠己所欲，施于人。
——伯凡日知录
举例
（1）在孩子三岁多的时候，我看到过一本书中有关如何惩罚孩子的文章（外国人写的）。当时里面有一个方法就是做一个圆形、可以够一人站立的纸板，里面画上圆心。如果孩子犯错误的话，那就把这个小圆板拿出来放在一个固定的地方，让她站在上面，站够一定长的时间。当时我看到这个方法的感觉是“挺好的”，万幸的是自己当初的拖延症比较严重，拖了很久也没有做出来一个这样的东西，所以这样惩罚的措施就没有实施。现在想来，对自己当时的那种暴力思维，很是后怕。为了让孩子变好，于是采用最残酷的方式来教育。为了让她学会爱，但是采用剥夺她被爱的权利来教育。缘木求鱼。
（2）“宝贝儿，我在做饭，需要你帮忙，帮我削根黄瓜。”我在厨房扯着嗓子喊外面玩耍的她。
“不……行……”她扯着嗓子回答。
“不行就不行，不帮忙就不帮忙，也没关系。”我回应。
“那你做的饭就不让我吃啦？”她扯着嗓子问。
“当然让你吃呀！”我笑嘻嘻的。
“你要是……我就……”这样的句式要谨慎地用。给你无条件的正确的爱。
（3）领导外出去别的单位学习，回来了以后就把别家的工作强度叠加起来扔给我们，而把别家的惩罚措施选一个最严苛的套在我们身上。这样子有三年，那个“别家单位”的业绩很不好看，我们才作罢。
领导有一句自己的格言:“先做着，每天假装假装，最后就成真的了。”假做真时真亦假，假到最后呢？
（4）以前看的一个问答。
说说你家宠物干的最吓人的事情。
答:当你早上睡醒，一睁眼，枕头上躺着一只死老鼠。
（5）你这孩子辣椒不吃葱不吃蒜不吃香菜不吃，你以后出去吃什么呀？小时候妈妈这么担心我以后出去上学吃不到饭。
现在的情景是:你好，有什么忌口的吗？
2.伤和害是有区别的，就像拔牙会伤到我们，但绝不会害我们。吃糖不会伤，但是吃多了却是一种害。
如果有些人因为你正当的划定界限离你而去，就由他去吧！
重建心理边界，再养自己一次吧！
——超级个体《三招，帮你重建心理边界（看破攻击、区分伤害、重建边界）》
——爸爸腿残疾，妈妈脑袋不清楚，生了一个男孩儿，同时抱养一个姑娘。现在姑娘工作，男孩在村里种田。25岁的年纪，从前年开始每隔两三个月就会偷拿家里一些钱，出去上网，切断和家里一切的联系，不回家。每次动用公安的力量找见，回来以后可以过上那么三个月，又上演。
每次孩子一跑，奶奶就在家里哭哭啼啼——她从小看大的唯一的孙子。每次回来了以后，骂两句，就结束了。孩子以前说过，感觉在家里没人懂他。这句话被大人看作是白眼狼的标志，伺候你吃伺候你穿把你养这么大结果你说没人懂你？以前偷钱，所以家长把钱看得更重了，这次出去倒是没偷钱，但是开始在网上小额贷款了，曾经一次借了800块，现在算利息一共两千块，本家的叔叔替他还了。这次又借了3000块，利滚利快6000了，又跑了……曾经也答应他的要求——自己去外面打工，结果是去了西安，待了有一个半月，花了家里8000块，身上生着湿疹病回来了。
我过得不好，都是你的错。这是他的思维方式。
放他出去吧，不给他钱，这是伤，不是害。
野心和能力不匹配怎么办？不甘心，你奋斗啊，折腾完了，没有效果，要么继续折腾，要么就安心吧。能知道自己能吃几碗饭，不容易。
今日杂感
“拿着去交费，出来结果下午来看，我下午上班。”
“好的，谢谢。”
“十点半到十一点来取化验结果。”
“好的，谢谢。”
下午17:25突然想起要去看医生……
……
“好了伤疤忘了疼”这句其实也可以表示一个人记性不错啊！
收到一个通知，立刻在日历上添加一个闹钟，习惯这个动作。
