“我来讲课。上课！”
洗澡完后，大宝申请跟妈妈睡。我哄着大妮陪着他去奶奶房间喝奶粉，顺便把大宝留下。无奈，大妮留下了大宝又溜了回来。
“我想跟妈妈睡。”大宝搂着我的脖子又在撒娇。
“好的，你去躺好。”我给他安排地方。
但在学校睡过午觉的大宝显然在晚八点是睡不着的。他一会拿出有声挂图来“学习”，一会又在床上蹦跳，“这是我的左边，我拍拍手；这是我的右边，我跺跺脚；这是我的前边，我鞠个躬；这是我的后边，我请坐好！”
小宝看着大宝又蹦又跳，高兴异常，一会儿爬到大宝的挂图上，乱摁一气，被大宝撵下来；一会儿，又跟着大宝拍拍手，跺跺脚。
看着小宝跟自己学，大宝越发的起劲。
忽然，大宝眼前一亮，“腾”的跳下床，“妈妈，这不是讲课用的吗？我们老师就用这个讲课！”大宝眼尖，看到了我放在桌子一角的扩音器。
大宝拿了过来，把耳麦戴上，“喂喂喂……妈妈，我的声音怎么不洪亮啊？”大宝这里按按，那里摁摁。
我打开开关，把声音调好，给他拿着，让他继续“喂喂喂”。大宝不满意，因为老师“都是挂在腰上”。
我挂在他的腰上，可是腰太细，挂不住，只好挂到肩膀上。
大宝满意了，继续“上课”。“小宝，跟老师来做拍手歌！这是我的左边，我拍拍手；这是我的右边……”
十一个月的小宝拍拍手，跺跺脚，往前探探头，学的像模像样！
哈哈哈哈！大宝学老师，小宝学大宝！小孩子的模仿能力好强啊！
“继续跟老师读：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。……”大宝越来越上瘾，继续讲课。
大妮在奶奶卧室里听到了这边的热闹，冲了过来，“把我撵走，你们在这里开欢唱会！来，大宝小老师，给姐姐唱一个！”
“我在马路边，捡到一分钱。……”大宝又唱了起来。
嘻嘻！哈哈！当妈的一扫养娃的焦虑，卧室里弥散着幸福的味道。
