孩子们在5月30那天就非常兴奋了，我说你们不是过两天才“过节”么？怎么这么早就来劲？孩子们哈哈大笑地说：“明天星期一就上午上课，下午老师就给我们过节了。”
“哦，那六一当天呢？”
“放假啊！”说完，孩子们都开怀大笑起来。
哈哈，难怪孩子们这么兴奋，这样合理的安排难怪孩子们会手舞足蹈。我听孩子们说本来五月31日那天是要举行全校儿童节欢乐活动的，还要节目表演，她们班上有许多同学都因为要参与表演而排练了很久呢。但那几天鉴于越来越紧张的防疫情形，学校最终还是取消了活动，改为班级活动。
不过可以在班里搞活动就已经很不错了。
我不禁回想起小时候我过六一儿童节的景象。
我们那时的六一节当天上午都是照常上课，从来没有儿童节放假一说，不过下午老师会让我们背个空书包去学校。下午到学校后，班主任就来班级组织同学们将桌椅摆放在教室四周，空出教师中间一大块地方来。上课铃有没有响同学们那是不会去关心的了，只盼着班主任向我们招手，示意班上几个男同学去办公室抬零食糖果，这时我们都会一拥而上的，生怕被其他班的同学抬走了或是抬错了。其实我们都知道，老师们早已将各班的份分得清清楚楚了。
等零食糖果一到教室，班主任就下令同学们一个个排队上讲台领零食，当然有时候是让几个同学去分发的，但当时大家都觉得上讲台领零食会更高兴些，同学们这时就像排队上讲台领奖赏一样，激动。大家领完零食，讲台上还有一大堆呢，这些剩下的零食就是接下来同学们完游戏的额外奖励。
很快教室里的各种节目就开始了。有些同学围成一圈，玩接乒乓球，在一定时间内谁接得快接得多谁就胜利；有些同学将几张桌子摆成一排，将几天前就做好的纸鱼丢在桌子的一边地上，他们站在桌子的另一边用小竹棍做成的钓钩尝试将纸鱼钓起来，只要谁钓起来了谁就可以去老师那领奖赏；也有一些同学玩起了零食套圈游戏，他们几个先跟班主任申领一些零食，让后将零食放在地上，接着在间隔一米处用粉笔画一横线，然后同学们就拿出一堆用铁线做的圈圈，玩的同学每人分发几个，排好队，套它；当然还有抢椅子，吹蜡烛，夹波珠等等游戏相继举行。
“我来，我来，哎，我赢了，我赢了，哈哈，我中了，我的，我的……”
教室里欢声笑语不断，班主任也时不时给同学们逗得笑不拢嘴。不过我想那时老师开心也还有其它原因的，有几个同学在下午游戏结束后会让老师叫住帮忙将最后剩下的零食糖果往老师宿舍搬。哈哈，我们当时都笑着讨论原来老师也是儿童呐，也是要过节的。
那时的我们一整年都盼着六一那天。
哈哈，现在轮到孩子们过六一节了。
虽然孩子们最终都会长大，但我希望孩子们在学校里度过的每一个快乐的六一将会陪伴着他们，在他们成长的路上给他们快乐的回忆。
