孩子学习完，马上催促我，带她去小河边，看她的河蚌。
上次去河边玩，她捡了几个活河蚌存放在一个小水洼里。蹲在那了观察他们半天了，很好奇这些“闷葫芦”一样的硬壳外表，什么时候会悄悄的打开呢？静静的盯着，好久，好久，确实动了。小河蚌也不张开，棕黑色的外壳没有什么变化，但整体地朝沙窝里“吭哧，吭哧”地钻。惹得女儿惊奇地喊我：“快看，快看，我捡的都活了！”
天已色晚了，才依依不舍的离开。走之前，又找一个纸盒子扣住做记号。我想：“明天来，不知谁动了呢？”
今天走到河边，孩子早已远远跑去找她的宝贝了。我慢慢地跟着。沿着河边下坡路走。走在坡道上，首先看到的是一群男孩带着两个女孩子，十二三年龄，不像九年级，但也不是小学生了。老远就能听见男孩子中一个大个子嬉皮笑脸的声音和一个白色卫女孩子那难为情躲闪着这个大个子男生的搭肩，往她嘴里塞烟，抱着额头亲的种种动作。
我心想：不管教没教过他们，总之是学生，还只是孩子，在这桥下，时间久了并不好。我站定脚后跟，举起手机开始故意对着他们拍，让他们知道，这里有大人来了。我盯着他们看了两分钟，他们觉得情势不对，马上散开，上坡，走到桥面上来了。
如果孩子们的父母知道了会怎样呢？咬牙切齿地揍孩子一顿吗？或者，他们平时给孩子沟通这样自我保护，自尊自爱的话题了吗？孩子每天出去玩，是和谁起，去哪玩，啥时候回家有过严格要求吗？这一切从这一幕中都可以看出。
等他们都上桥上去，我去追孩子去了。坐在水边，看着孩子玩。一会一个二十多岁男人，带着一个四五岁的小男孩也在河滩上转圈。小男孩手提一个塑料袋，低头寻找小贝壳，把捡到的空贝壳都装在塑料袋里。天渐渐的暗了，还小声央求着：“爸爸，让我再捡些吧！”这个刚做爸爸的男人，其实也只是一个小伙子，如果不是孩子跟着，如果不是耐心地陪着孩子，弯腰蹲下去和孩子低头共捡贝壳的慈爱，你可以完全当作一名大点高中生也可以。那一刻我觉得给孩子最好的幸福和保护就是陪伴。
一会儿，从那边堆满乱石的滩上，又过来一对父子。父亲怀里紧紧抱着大米袋一样大的蛇皮袋。驮着背，吃力地扣着袋底，深一脚，浅一脚地向水边走去。男孩子后面跟着，约摸十二三岁，还带着头盔。帮爸爸拿着衣衣服。我好奇地问：“捡的石头？”父亲笑了笑说：“捡些各种各样的石头，回家看。”在水边，还倒出来，父子两人一边清洗，一边举起石头认真观察并讨论着。并再次分拣。孩子仔细看，且听着父亲的讲解。不知道这位父亲对石头有怎样的爱好和了解，从他们父亲谐调的相伴相随中，我仿佛看到一个认真，成熟，理性的孩子在悄悄成长。
回家的路上，河面上已笼罩着一层白蒙蒙雾气，天色昏沉，那一群故装长大的毛孩子还没有离开桥面，还在瞎吹乱闹着。多么渴望他们的父母早一点觉知：孩子已悄悄的长大，绝不是可以不管不顾的，像走越来越远的路，一不小心迷失了方向。而父母要成为孩子心中永远导航。
