困难度孤立画，麻木撕丝，从简单到复杂，先介绍粗麻布，再介绍细麻布，介绍缝工。
认识质地
托盘里有很多的小物品，有些粗糙，有些光滑，有些形状不一样，从托盘里选择物品。
拓印，用蜡笔的侧面来拓印这些物品。
拓印后的物品看起来都是平的，只不过会呈现不同的质地。
不同塑料板来呈现拓印。
包装盒，包装纸
当我开始拓印的时候，我左手会紧紧的压着纸。
剪出别人的作品了解质地，虽然摸起来平平的，但是艺术家让你看起来能感受不同的质地。
拼贴画
用竹子笔和羽毛笔来探索线条
用记号笔来探索粗线和细线
墨水笔
钢笔里面有墨水，钢笔用来画成各种线条，圆圈，用钢笔你可以自己呈现各种质感。
今天介绍一种非常特别的笔，跟钢笔很像，墨水在里面，但是你看笔头，前面是软软的刷子。用这种特殊的笔画的时候要慢慢的画，不要太急，听到clip的声音就是盖好了。
粉笔
黑板，粉笔，像铅笔一样的粉铅笔，模仿一些设计。
三岁的孩子就自己涂鸦就好，四岁以上的孩子可以尝试复制设计的图案。螺旋状等。这些图案只是给你点子，可是不需要跟它画得一摸一样。
如果没有黑板，可以用黑纸和白铅笔。
同一个形状不停的重复就叫做规律或者模式。你觉得我是先想好画什么图案吗？我只是尝试在不同的区域画上不同的图案，看看有什么不同，有些人把我进行的活动叫做缠绕画。
缠绕画是在同一个区域里不断的重复。
网络里找到的缠绕画
建议刚开始进行缠绕画的时候可以准备比较小的纸，孩子可以比较成功的去完成，去体验每一次的探索。
规律
直线的纹路
在一个区域里面把一个形状重复，就是patten。
丙烯颜料
铅笔描绘之后用马克笔描绘
我们的手是三度空间的，但是我们描摹之后就是平的，二度空间的。我们用线条把它变成三度空间。
大班的孩子可以来进行
不同形状的通心粉来进行。
干了之后上色
蜡条
立体或者平面
用完可回收，下次重复利用。
，
、
加白色，越来越浅
介绍灰色
点液态水
吸管吹
撕纸也可以
从纸的建构来进行三度空间。
