通过一个假期的学习，让我对阅读有了更深的理解。也让我对阅读有了很大的兴趣，我以后也会每天坚持阅读，从书中享受乐趣。 书是人类宝贵的精神财富，书是人类朋友，书是人类进步的阶梯，为了激发孩子的读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，我将活动如下安排。
一、读书目标
1、 通过活动让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
二、活动安排
（一）第一阶段:发动阶段
1、在语文课上进行全班宣传，说明读书的重要性。
2、利用家长会或其他的方式获得家长的支持与参与。
第二阶段:准备阶段
1、制定读书计划。
（1）个人阅读计划。老师选择指定的书目。将给学生布置任务，学生将每天所读的内容和感受进行记录，并根据自己的喜好 进行读书笔记。2、时间安排:每天晚饭后要读书半小时。
（2）班级阅读计划。在班级我会利用每天的晨读和午自习的时间。进行统一时间进行的读书活动。
2、营造良好的读书氛围。每天我会以身作则从自身做起，和同学们一起读书，制定班级的读书计划。我也会做好读书笔记和孩子们进行分析与交流。
3、我还会开展“我和父母共读书”的活动。我会与家长进行沟通，让家长在家也陪着孩子进行读书。从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
（三）第三阶段:活动阶段
1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
2、在班级建立读书角。让孩子们把自己读过的图书带到班级，和学生们进行分享。并且制定读书规定。一定要爱护图书，保护图书不要乱涂乱画。
3、利用读书课进行指导，讲解阅读技巧和如何做好读书笔记。
4、开展丰富多彩的读书活动。提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
（四）展示阶段
学生会把这个星期的读书笔记和自己的心得整理出来。评比出班级的“阅读之星”“绘画之星”“演讲之星”并给予相应的奖励，从此鼓励孩子继续读书。
我相信在我们共同努力下，从而孩子们都读书产生兴趣。学生将会在读书中学习知识，在读书中明白事理，在读书中得到更多的快乐！
