咨询师分析案例二：

角色质变的困惑1：

妈妈虽然对自己的做法很困惑，不知道是否做对了，但是，妈妈忍着焦虑所做的行为还是非常好的。女儿用“我走”的行为是来控制父母的，当父母心平气和地打开门，让她选择如何做时，即便是只有3岁多的孩子，也有自己的最佳策略，她选择了对自己和他人最有利的“不走”，如此几次验证之后，孩子觉得用“我走！”来威胁父母不管用，以后她肯定不会再用此招术了。但假如父母对此招怕得不得了，孩子就会觉得这招有效，慢慢就保留下来，成为他为人处事的一种模式，用于控制他人，导致人际关系紧张，不利于亲密。同样孩子哭闹也是控制的手段，当她的心愿没有达成时，她想用这种方式来表达不满，如果父母一心痛，替她解决了问题，一个用哭控制他人的行为在事实上就成功完成了。

妈妈采取不理她的方式是一种正确的选择，当这么小的孩子心愿不能达成时，选择哭闹也是一种正常表现。父母对这种行为采取不理的应对，表明了一个立场“你的行为是不可取的，我不支持，这不管用！”孩子哭哭看没用，一般也就不再采用了。事后，当孩子冷静下来，或采用其它有效方式时，父母要给孩子解释，为什么妈妈这么做，告诉孩子妈妈能接受什么，不能接受什么。

——by郭国旗老师