遇到差的学生，都是来修炼自己的。
修炼自己的脾气，压制自己的火气，还需时不时给家长送点好语气。这特殊的学生，家长是我们关系最为紧密的同盟军，只要她们不言放弃，我们携起手，劲往一处使，结果，还是会好一点点。
新学期这名新子弟，更让我大伤脑筋。昨天学习八个英语单词，昨晚没敢布置多余的作业，就让回家默写默写，，今上午检测只有他一个不会，让他读着写，英语字母都不认，我的天，觉得，从三年级的英语都没学。
教吧，再看他，一副学不会，不愿学的样子，不过有老师在，还是拿起笔，在写，在练，下午，我又让他，本上只写了一个f，问他读啥，不知道。
当初家长不知道怎么想的，在外上了四年，不知道自己的孩子什么样子吗？其实，这个班学习差的不算少了，不过，一点一点的陪伴，现在总算入了路，我总该轻松些了。谁知，半路杀出个程咬金，这基础太差了吧。
语文语文生字写得不伦不类，只管大，只管为了完成作业，音调读得让人发笑，读个课文，汉字像打字机，一个一个往外蹦，连词成句都别想，那音拖着都能到北京。
如果等他学会，课都别上了，别人怎么能耽误得起啊。
真让人头疼。跟不上趟儿。
还是那句话，有家长嘞，尽力吧。
