昨天听了郑教授的《做一个专业的阅读者》课程之后属实感觉之前自己对于阅读的理解的确浅薄，之前教语文的时候还是蛮重视阅读，比尾巴课正好我教过很熟悉，当时就体会到了韵律之美，因为教材作业很多涉及阅读就会着重去钻研，现在教英语后就稍微有点放松了，听完课后懂得了阅读不能局限于学科，更不能放弃从阅读中学习的能力。
我是个好恶分明的人，对一样东西的偏好性很强，所以一直以来我的阅读偏好都是抒情类文章，如叙事散文及当下流行的言情小说等，哲理文与记实文观看不多，但是听完本堂课后，我了解到从阅读中学习需要我们获取信息，体会感受，懂得鉴赏，晓得文章的内涵与外延知识。而且还要根据社会大背景生活经验去深入阅读中去。接下来谈一下我的阅读动机。
小学时候我们有图书馆，我借阅了第一本《小王子》，这算是我的阅读启蒙读物，后来就一发不可收拾，印象中自己晚上睡前都要把学校发的21世纪作文读两篇再入睡后来小学快毕业我的文章入选了校报，真的是要感谢这三年的阅读经历。之后就是高中快毕业对于读闲书热忱高涨，琼瑶小说以及花火修仙类小说杂志风行，高考完后就撒欢在整个暑假读完了厚厚的网文小说。渐渐到大学再去图书馆借书便是专门针对英语专业的词汇语法书或者是想学习photoshop和心理学的专业书了。
可以看出我的阅读局限就是对于名著和外文原著阅读较少，而且涉及阅读种类中对于社科互联网科幻类文章了解较少，往往是哪种改编电视剧火就会相应查找原著来读，所以以后一定要广泛涉猎。而且大量增加阅读时长。原来一直关注的荔枝FM人比较懒就会从读书变成听书，但是好像还是缩短了自己思考的时间还是应该自己多读不能浅尝辄止。
建构高品质的阅读趣味有多种方式，第一多去向优秀教师探讨他们的热爱书籍，青椒计划有读书会活动，可以推荐或被推荐好的书籍。第二是从内心出发了解自己的性格缺乏之处，像我不太稳重，说话技巧还需增强，所以需要更加去阅读类似能培养完善自己的性格书籍。第三就是与学生一起学习，很多学生学习的网站和教师公众号都会给出一些优秀书籍和电影的资源，应该自己通过互联网广泛查找，跟随年轻群体符合正能量的步伐走一定没有错。
文学能够让心灵变柔软，说了这么多之后我也要继续打开好久没开启的网易蜗牛读书多多读几本有用的书了！毕竟学海无涯，我们只能隙中窥月，还有很久的路要走！
