今天是最后一天给毕业班的孩子们上课，我告诉自己要给你们一个好的印象---笑！因为我不想像诗歌中的挥泪相别，也不想像小说中的难舍难分，所以我希望一切一如既往，笑对你们！
我一如往常走进教室，发现每个人都有点儿躁动，我清了清嗓子，说:“最后一节课，我希望大家能够开心点！”说罢便准备开始上课，可调皮的陈自强却说:“老师，你很高兴吧？终于不用再被我们烦了！”我故作镇定走向他，他却数着数:“一、二、三，笑！”那一刻，我没忍住，笑了，瞬间教室里一片欢乐：“吴老师，你其实一点都不凶，我们都知道！”我只能强忍着情绪把焦点转移到课堂上，可当你们走了，一句句和我说着:“吴老师，再见！谢谢你！”转身回办公室的我有点儿控制不住自己的情绪了！
这一届六年级是我带的最完整的六年级，看着你们一个个从不会落笔，到提笔挥洒自如，从矮矮的、萌萌的娃娃样，到现在一个个身高高过我，心中自是有诸多不舍！周六上午的班级，个个思维活跃，他们留给我的毕业礼物是心里话视频，有的祝我“快点长高，比姚明还高！”有的祝我“长命百岁，身体健康！”有的希望我“越来越漂亮，不要长胖！”有的希望我“好好教他的弟弟！”……每一个孩子都把最好的祝愿送给了我！
这个班上的王俊涛，是其中一个跟了我六年的孩子，当他对我说出：“吴老师，谢谢你这六年来对我的教诲，让我拥有了好成绩和爱阅读的好习惯，我多希望你能再教我！”我有点儿受宠若惊，平常不善于表达的他，竟然会当着大家的面说出这心里话，顿时我的眼泪开始打转了，回想关于他的点滴，我也很是欣慰，到六年级了，作文还能常常没扣分，成绩稳居前茅！
相比周六上午的孩子，周六下午的六年级孩子们就大不一样了，这个班的孩子们思维跳跃，好动、爱闹，很多老师都觉得头疼，可是他们班却是最能给我惊喜的，冯杰克是个不按常理出牌的孩子，说话、做事，和别人不一样，可他却是一个认真的小家伙，有一天他为了参加私立校考试，跑过来找我拿材料刷题，爱说话的他一坐下来就没声音了，认真的样子，确实让人印象深刻，他的成绩不错，是个好苗子，相信他稳好自己的性子，一定能成为黑马！而这个班的康家龄就是一个名副其实的学霸，听课时雷打不动，写作实时运用，不懂之处马上就问，成绩自然稳居班级前三，同学们都会尊称她“怪物”，他们班的毕业礼物是长篇大论的庄重告白，让我很是惊异！
周日的六年级毕业班，可以说是周六班级的集合，动时像一匹匹野马，整个课间可以拼命奔跑、打闹，和我像朋友一样聊天，说笑！学习时奋笔疾书，速度甚是惊人！班长程跃成为了他们心目中的偶像，短短一个多学期，成绩跳到第一，每个孩子对他都是一句：“班长厉害了！”他们班表达感情，很特别，每个人悄悄写下心里话，藏在盒子里，每一句都很暖、很感动！
在最后的复习阶段，我用思维导图系统地帮你们复习了拼音、句型、阅读理解、写作，和你们强调做题的方法，我也一再跟你们说，不管这些知识考试是否涉及，我都有必要教给你们，你们都必须牢牢掌握，因为语文学科是学好其他学科的工具，更是我们走向生活的一把钥匙！
坐在办公室里，看着你们送给我的点点滴滴，心中有许多话想对你们说，亲爱的六年级同学们，老师打心眼里喜欢你们，打心底希望你们成功。虽然老师不能再教你们了，但老师希望你们明白：毕业，是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想，扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。加油，我的孩子们，吴老师永远爱你们！
