《儿童时间管理》P186—P197
1.“必须做”和“想要做”的清单可以用不同颜色、不同符号来表示,也可以用不同的便笺纸来区别开,目的是让孩子进行区别,合理规划时间。
——承认的时间管理也可以用这个方法。
2.给孩子足够的时间,让孩子能稍微努力就达到,让孩子更容易接受这样的训练。
孩子列清单的过程就是他梳理自己思路的过程。
碎碎念
1.第二次溶豆算是成功了。
2.换烤箱。
《儿童时间管理》P186—P197
1.“必须做”和“想要做”的清单可以用不同颜色、不同符号来表示,也可以用不同的便笺纸来区别开,目的是让孩子进行区别,合理规划时间。
——承认的时间管理也可以用这个方法。
2.给孩子足够的时间,让孩子能稍微努力就达到,让孩子更容易接受这样的训练。
孩子列清单的过程就是他梳理自己思路的过程。
碎碎念
1.第二次溶豆算是成功了。
2.换烤箱。