网上有这样一个视频：
一个男孩，天天迟到，老师问他原因，他总是沉默不语，于是老师总是拿着戒尺在教室里等他，重重地打他的手心，并让他滚回座位。渐渐地，他成为老师和同学们眼中的差学生。
直到有一天，老师因为有事，到学校的时间比以往晚一点，他看到那个男孩推着瘫痪的妈妈去医院，老师终于明白了孩子迟到的原因。没有想到，小小的肩膀却扛着这么沉重的生活重担。
那天，他也再一次迟到了，他默默的伸出手来，等待老师的惩罚，然而，老师没有打他，却把戒尺交给了他，说：“你打我的手心吧。”
老师向孩子道了歉，并告诉全体同学：这样的孩子不是差学生，他应该是每个人学习的榜样。
生活就是如此，很多时候，想象和真相之间往往有一段距离，而我们却总习惯相信我们自己眼中的“事实”。
前几天，我们组织晨跑，晨跑结束后，我们给一起参加晨跑的学生拍照留念，学生手中拿着矿泉水，我让他们放到身后的地上。
刚拍完照，一位老师在学生身后不满地喊起来，这是谁乱扔的瓶子。我赶紧解释，那是为了拍照临时放在那里的，这样误会化解了。
有时候，我们看到的，并不是我们以为的那个样子。
无独有偶。一天，单位安排把一下物品拿到接待室摆好。我拿到接待室，却没有找到容器，因为已经下班了，所以在工作群进行了提醒，通知负责的老师下午上班后，按要求摆好，老师也回复收到。
下午，刚进办公室，有人跟我说，中午有人找你了，我马上想到大体是什么事情。到接待室一看，物品已经摆好，我猜到是怎么回事。
果然，一会儿，有人来找我，意思是没有按要求摆好，为什么只是放在哪里。
他看到的只是结果，我的安排他并没有看到，可能一中午他都在抱怨我。
所以，“眼见”并不一定“为实”。
这样的情况，生活和工作中并不少见，也造成很多误会。有时候，我们不妨慢一点慢一点下结论，背后的原因可能并不如我们想象的一样。
多去了解一下过程，很多结果就变得合理了。世界需要更多的包容和理解，才能呈现出本来的美好。
请记得，真相与想象之间，往往隔着一道叫做“理解”桥。
