【阅读时间】2022年4月9日
【本章亮点】
本章节为《认知觉醒》第五章 第3——4节内容：写作是深度学习的重要途径；关联是巩固知识，激发创造能力的有效方法。
【阅读记录】
1、知识点：
①关联就是把新学到的知识融入已有知识，解决实际问题。关联能够快速提高个人能力。要提高关联能力，必须抓好以下三点：一是要有自己的目标，只有具备具体清晰的奋斗学习工作目标，遇到新问题，才有可能触发现有知识体系，产生解决问题的能力。二是要有足够多的输入量，只有足够多的学习、阅读、社会实践，碰到需要解决的问题，才有可能在众多知识中搜索到类似问题的解决方法，触类旁通，从而快速找到问题解决办法。三是要保持一颗好奇的心，碰到见怪不怪的现象，能多问为什么，深挖背后的原理，就如同样是苹果掉地，大家习以为常，而牛顿就能提问苹果为什么不会掉到天上，从而发现了万有引力定律。
②为什么说写作是深度学习的路径？首先，写作是检验手段。一个知识点我们学懂没有，不可能象在校生一样通过考试来检验，而写作这种输出形式，恰好能衡量我们学懂没有。很难想象，一个我们都不懂的知识，我们能把它的精髓用文字表达出来。其次，写作可以倒逼输入。要顺利完成写作，我们才能发现我们不懂的地方，才能有的放矢补短板，达到深度学习的目的。
2、经验：写作需要灵感，灵感从何而来？这就需要关联。如何关联？多读、多看、多听，多参加社会实践，才能在众多知识储备中激发出类似的感受，才能创造出新的主题。
3、今后行动：做事前一定要制定清晰的目标。
【精彩片段】
1、把远处不起眼的A，关联到近处需解决的B，然后爆发出惊人的力量。
2、关联是种底层能力，它不仅体现在高层，也体现在低处，与人们的日常生活息息相关。
3、这既是有效阅读的三个步骤，也是深度学习的三个层次：
·知道信息点
·关联信息点
·行动和改变
4、因为单纯阅读时，人容易满足于获取新知识，而一旦开始写作，就必须逼迫自己把所学的知识关联起来，所以写作就是一条深度学习的自然路径。
5、首先，手中有锤子。其次，输入足够多。再次，保持好奇心。
6、只有当局势不明朗、没有人告诉你该怎么办，而错误的判断又会导致一些不良的后果时，你要是能因为有知识而敢于拿一个主意，这才算是真有知识。
7、在个人成长领域，没有最优、最确定、最权威的认知体系，只有最适合我们当前状态的认知体系。
