文/半夏
铁打的营盘流水的兵。
新学年，新学期，我依然站在这里，而我的学生，是一个新的组合，是一个新的集体。除了为数不多的几个学生来自我原来的班级，对我而言，大部分都是新学生。当然，我在他们眼里，也是一个新老师，尽管，我是一个有着21年教龄的老教师。
接手这个班级之后，难免有一番忙乱。如果说，之前我带的那个班的孩子是一群蜗牛的话，唯一不同的是，如今，我接手了一大群蜗牛，仅此而已。
我的这个班，是三个普通班中的一个。有老师说，这是一群“乌合之众”，汇聚了之前四个班里的“渣渣儿”，他们的初三，不是用来考学的，带着他们玩儿就是了。
真的是这样吗？真的可以这样吗？
经过两个星期的观察，我确实发现了不少的问题。有几个孩子，在初一、初二的时候，全年级都是出了名的“刺儿头”。还有几个孩子，分数基本“惨不忍睹”。男生带耳钉的有之，女生涂口红的有之；出口成“脏”的有之，追跑打闹的有之；上课时和周公约会的有之，上课时晃着二郎腿无所事事的有之.....
开学第一周，还算平稳，我还没来得及窃喜，第二周就接连出“大事”。一个男生打乒乓球，动作幅度夸张，大手一挥，球拍甩到旁观者的眼眶上，直接去医院缝合三四针。一天晚自习放学，班里三个男生躲在厕所里抽烟，吞云吐雾时，被校长逮个正着。他们三个不仅上了“光荣榜”，还每人扣班级积分5分。还有一个女生，在暑假时在一家店里打工，因为经不起诱惑，动了老板抽屉里的钱，被派出所找上门来......
除了大事，还有不大不小的事儿。一男生，上课时和英语老师顶嘴，态度横暴；还有一个小胖，上学来的时候，穿的半袖上，有可爱的卡通图案，是《小猪佩奇》里的猪爸爸。可“爸爸”那两个大大的字着实让人看了不舒服，有一种被“占便宜”的感觉。
不只是“事故”，当然也有故事。
教师节，我原班那个叫婷婷的女生温馨留言：老师，你腿不好，上课的时候就坐下来讲课吧！还有一个小女生给我微信留言：老师，我们喜欢您这样的语文老师，喜欢您这样的老班。
那个叫明明的女生，洒脱、阳光而且热情，喜欢画画，还会跳拉丁。第一次介绍自己的时候就说，谁需要买生活日用品，我可以帮你们买。天凉的时候，女生谁冷了，我帮你们带衣服。以后，班里办黑板报，交给我就好了......
一个小女生，豁达开朗，但又活泼好动。当我在班里发出招募令的时候，她悄悄找到我，“老师，能不能给我一次机会当班长？只要你相信我，我就一定能做好。不仅当好班长，更要做好自己。”
班里有一个比女生还淑女的男生，大家都叫他“娘炮儿”，我仔细一观察还真是，每天文文静静。有男生偷偷给我爆料，老师，他还用化妆品呢。有一次，他从我身边走过，我拍拍他的肩，“用行动证明给大家看，你是男子汉！”他笑了笑，依然很文静。
班里那个叫茹茹的女生，在操场捡到一部手机，第一时间找到我上交；班里收资料费和餐费，有整有零儿，几个小组长收好之后分文不差，还一包一包区别开，记好数目，附上姓名。
经过两周的明察暗访，我发现，班里大部分孩子都还是比较可爱的，他们除了成绩不好，除了习惯不好，其他，都还好！
比如，那个叫洋洋的男生，高高胖胖，说话口齿不清，上课迷迷糊糊，成绩不用说，一塌糊涂。在大家都怀疑他智力有问题的时候，入班第一天，我让他打扫寝室楼梯，扫得特别干净，还受到了领导的表扬。
所以说，班里四十六个孩子，每一个都是一颗闪亮的星星。
初三这一年，我不会让他们虚度。
初三这一年，我带他们一起上路，即使没有鲜花和掌声，我也希望他们每一个人都能有不同程度的成长和进步。
初三（1）班的孩子们，我们一起扬帆起航......
