给家长合伙人的信
——寒假作业情况反馈
各位家长，新学期好！
昨天跟您的孩子说，我们是合伙人，是合作伙伴。其实，您是孩子，也是我们的合作伙伴。这个社会，小合作有小成功，大合作有大成功，不合作就不会有成功。在家庭、企业等只要有人的地方，必然少不了合作。
本着这样的理念，今天跟您汇报一下假期作业情况，希望我们能够多合作，助力孩子成长。
除了每天的课外阅读，假期还有这样四个作业：快乐过寒假、三篇作文、每天一小时阅读（课内+课外）、每天一页钢笔字在书法平台打卡。
昨天报到，我只布置新学期任务，没有收缴任何作业。假期难免分心，何况春节万家团圆，犯了拖延症可以理解。我没有必要知道谁谁谁拖拉了作业，我愿意相信，只要给时间，他们还是愿意完成的。于是，给了三天弹性时间，快乐过寒假及作文，到周三务必交齐。
假期的书法作业打卡，是学校为了延续我们百年老校的书法特色，特地花钱打造的，目的自然是提高您孩子的书写能力，能写一手好字纵横四海。因此，假期里，我们鼓励孩子认真打卡，也尽可能及时批改——年后，因特殊情况我没有批改，其余时间，哪怕大年夜、年初一也是认真批改的。
一开学，学校也要求我们调出打卡数据，谁打了多少天的卡，软硬书法各多少次，一共得了多少星，谁一天卡都没有打。但，我至今没有调数据，谁打谁没打，你清楚我也清楚。愿意合作的，克服困难也会配合老师；不愿意合作的，任何时候都不会理会我们在做什么。其实，您的孩子，您不合作，受损失的必然是您与您的家庭。
认真打卡的，我昨天已经进行了表扬，尤其字越练越棒的。今天，我还是要在这里罗列他们的名字：琦、泽一、熠，熠的字本来就不错，但前两个孩子可不是，进步真的是突飞猛进，犹如换了个人似的；子元、静雅、倩雯、非、泠蓉、雨欣、华睿等，努力地在改变自己以往的书写习惯，从观察开始，比较、改进，照着方法写认认真真、一笔一划写；依怡、歆妍、泽昊等，每天软硬笔书法同时开工练习，实在难能可贵。这些孩子都是可圈可赞的，我内心敬佩，为他们喝彩。当然，我记性不好，难免挂一漏万，敬请谅解。
今天收了钢笔字，我怕放他们那儿弄脏了，更怕有人弄丢了。当时布置作业是每天写一张，可没想到不长的假期，竟有很多很多孩子完成了一整本作业，他们是正煊、泽昊、歆妍 青青 芸熙 华睿 非 静雅 倩雯 依怡 雨欣和樊 文童 文俊 浩宇 紫璇 紫嫣 宏宇 静洁 梦婷，共20个孩子（一个家长帮忙写了几页的，很遗憾，我没有办法统计进去），其中，前11个孩子特别认真，真是好样的。感谢家长您对孩子的关注，我相信，没有您的培养，孩子不会有良好的习惯，也不会懂得自律与严谨。谢谢。
很遗憾，有三个孩子只写了5或7页，三个孩子一页没写。我已经问了原因，一个说不知道，一个说本子没了网购的刚到，一个说买了另外的本子练字。发生的已然发生，新的学期拜托多关注孩子良好习惯的培养，否则，这样的事情绝不会是最后一次。
至于读书的事，昨天抽查了两课，我只能呵呵了。本学期，时间紧，任务重，要拜托大家，明天起督促孩子每天一课读起来，作为美好的亲子活动之一。家校合作，你我携手，才可能赢得孩子。
今天第一天上课，没有收到三个孩子布置的征文，已经与您单独联系，不赘述；两个孩子没有带过来；三个孩子三首古诗，一首都还没有背不出……花有重开日，人无再少年。只有抓住每个当下，才不会把遗憾留到明天。
第一天，也已经发现有孩子一本多余的作业本也没有，古诗抄到了英语纸片上。三色水笔若干、作文草稿纸一本、语文本起码五本、木质铅笔等学习用品，请准备充分。做孩子坚强的后盾，这是我们的责任。
纸短情长，见字如面。记得我们是合伙人，新学期，一起走！
您孩子的语文老师
2021/02/22
附——
