孩子必须有能力可以应付失去，才有可能获得独立。
大小孩们已经开始要放弃他们从小就喜欢的某些和父母亲之间的亲密感，开始偏好外面世界的友谊和活动。孩童对于和家长分离的容忍程度不一，有的想到可以拥有更多的独立而表现得非常勇敢，但整体来说，比较实际的状况是，他们通常是一会儿自信满满，一会儿又胆小害怕。这是因为孩子必须有能力可以应付失去，才有可能获得独立。孩童已经在之前的关系当中练习如何去面对失去，为了要尝试固体食物，必须放弃当妈妈怀里的小娃娃，对于往后类似的抛弃经验而言，断奶的过程便是此类经验的一种典型。之后，进入托儿所或幼儿园，意味着放弃当一个只待在家里的孩子。到了六、七岁，他们开始适应大学校，并接受自己是一群孩童中的其中一个。这些所有的转换，甚至还有其他的变化，例如搬到新的社区，都会让孩子感到不安，需要时间来吸收和适应。
转换的经验包括了对新事物的新奇感和刺激感的正向感觉，这样的感觉会被不得不放弃及失去东西所带来的沉痛和伤心感所冲淡。常常看到一个孩子必须放弃当小娃娃，是因为他需要把位置让给另一个婴儿，而这会引起复杂的感受，包括嫉妒、比较和竞争。引发这类情绪最显著的目标就是弟弟妹妹，哥哥姊姊们会觉得妈妈被偷走了。事实上就算没有出现任何新生儿，家长仅是忙于其他事物，孩子也会觉得原本属于自己的被拿走了。
