两岁的二宝在白板上画画，我坐在她旁边看《如何培养孩子的社会能力》这本书。
社会能力，简单地说就是要教会孩子去处理人际关系的问题。他的方法简称：“ICPS”即I can problem solve（我能解决问题）。
这个方法的核心是通过跟孩子玩游戏。在游戏当中让孩子，表达自己的感受，觉察自己的情绪，以及找出解决问题的办法。
当我看到一半的时候，二宝跑过来。在我的书本上用他的白板笔点了一下，我发出了：“哦”，抬起头来笑眯眯地看着她。
她见我没生气，立刻回应我说：“好玩”。我立刻觉察到这是多么好的机会啊。孩子竟然能够用好玩来表达自己当下的感受。
于是我故意说：“妈妈的书变黑了”。孩子见状又跑过来画。他画一下我发出：“哦、啊、呀………等等的拟声词。”
这时她越点越兴奋，嘴巴里还时不时的说道：“好棒”！
最后我问他：“宝宝开心吗？”她说：“开心”
“宝宝，你画的是什么？”她说：“我画的是开心的诺诺。”
这就是小游戏的力量，在游戏的过程当中，不仅让孩子学会各种各样的词语，还帮助她体会各种各样的情感。
