昨天接二宝回来，哇啦哇啦给我说个不停，在说到自己的成绩进入全校10，50，100时，是不是需要另送一份贺礼展开了讨论（贺礼源于那次二宝说他的老师常给他们画大饼，有时兑现，有时是画，可他觉得很开心，妈妈也画，还可以落实，成人的世界只有钱来的实惠，表达真心实意）我抓住他的这个上升的心思使劲的认可，肯定，支持。孩子以前不敢奢想校名次，只限于班级的名次。而这次是多好的机会呀，我可不能放掉！但在这个过程中我是在设局让他极力争取，然后我妥协，认可，崇拜，要跟着他的思路走，让他觉得他在掌控妈妈，给到他满满的自信和认同。实则都在我的掌控之中，让我想到了如来否祖面对撒尿叫嚣的孙悟空。
就在讲到校名次礼金时，好像是校前10名吧，他定了礼金是40，我故意争执：太多了吧，俺的工资不得都流到你那里了，考一次都得让俺破费一二百的礼金，这样不合适吧！故意有的极不情愿的语气，语态。他在尽力的讲着自己的理由，思路清晰，语言表达流利。我故意说说不过你，看看爸爸的意见，本来想着爸爸会说：我看行，我的儿子我来宠，我来养之类的话。可人家来了句，：忒多了，按照妈妈说的吧。当时二宝接着争辩不易，耍赖的语气说着竞争的残酷，装可怜。最后还是通过啦，二宝欢欢喜喜的贴纸上墙。
今早给爸爸谈起这件事，他还是认为不能太宠他，不能给太多资金，学习是他的事。我说是呀，我也知道，但我们可以再从他那里拿回来点呀，让他请咱吃好吃的，帮我们买东西，让他觉得自己有能力养自己还能帮助爸妈，这一来一往的，流动的是金钱，注入的是力量，咱们何乐而不为呢！爸爸认同了我的说法和思路，最后再一次告诉爸爸，咱以后要先把话说的有意思，才能有意义，爸爸说又学到了。
不深入学习不敢做，或者做了会把事情搞砸了，达不到自己预期的目的，这时就会觉得这样的方法不正确，而不会把原因归结到自我掌控上。深入学习，让自己成为孩子的咨询师。
