当我看到周丽老师布置了绘本解读任务时，我毫不犹豫的选择了《母鸡萝丝去散步》。曾今读过三遍，每次都是以不同的角色去读，每次都有不同感受，每次都品出不一样的味道。
1.有趣的味道
第一次读《母鸡萝丝去散步》是2014年，学校受到爱心公益的图书捐助，我们在组建学校快乐书屋时偶尔看到这本绘本。当时的我是第一次听说绘本，我只把它当作儿时的图画书迅速翻看了一遍。这是一本蛮有趣的书，一个很简单的搞笑故事，馋嘴的狐狸跟着母鸡走了一路，各种倒霉，各种囧态。但萝丝却一点都不察觉，依然我行我素，该走的路继续走，哪怕天掉下来了，它全然不知。多么有趣的故事恰是这令人讨厌的狐狸和让人怜悯的母鸡在上演，换个角度去看狐狸，“狡猾”并不是它的代名词。我读出了这本书的——趣味。
2.色彩的味道
第二次读《母鸡萝丝去散步》是2014年冬天，我在班级阅读课上，给孩子们讲了这个故事。这时的我已经会读绘本了，也知道了什么是绘本。我特意从学校书屋借了这本书，在班里给孩子们讲。一开始孩子们就是被封面吸引住的，那种清新简练而充满装饰感的画风，实在太适合给孩子做范本了。每一页都是动态的，而每一页都那么主次分明。母鸡萝丝被放到最大，昂首阔步悠然自得，狐狸在后尾随，形体略小，被刻画得胆小狡黠而慌张，最终还倒霉的失算了。而整个田园风味的背景可是相当的温暖，农舍、建筑、母鸡萝丝、倒霉的狐狸，都用暖色调去表现事物，又用不同的线条去表达不同事物的本质，这对于锻炼孩子的色彩搭配能了和绘画能力也相当重要。当我们读完这本书，孩子都想续编这个故事，于是我们的自创绘本也就从这个时候开始了。我想我品出这本书的另一种味道那就是——色彩的搭配。
3.爱的味道
还是2016年，儿子把《母鸡萝丝去散步》这本书借回家，我和孩子一起再读了这本书。这一次读儿子的一句话给了我更多的思考。当我们拿起这本书时，儿子说：“母鸡一定是狐狸的美餐。”“是吗？”读完再说。儿子最后说了一句“这个作家好有爱心啊，他的笔下母鸡没有被狐狸吃掉。”突然一想，真是这样，无论是我们的现实生活中还是我们读过的故事中，鸡总是没有任何理由的被狐狸吃掉，鸡的下场总是悲剧。今天在佩特笔下，母鸡萝丝一路走来半闭着眼睛，悠闲自得的散步去了，谁知它身后危机四伏，它走过院子、绕过池塘、越过干草垛、经过磨坊、穿过篱笆、钻过蜜蜂房、按时回到家吃晚饭，一切又显得多么平常。所有危机在作家笔下都因为“爱”而化解。我又品出的这本书的独特味道——爱的味道。
