第二阶段考核复盘内容

【Freshman A+和sophomore状态对比】

①上文本课我大脑是发胀的,跟不上Miki的节奏,但是现在即便Teddy讲得快,只要我心是在那里的,我就能跟上。
②精听对练文本时, 我是不知道自己的念什么的,感觉自己就像一个复读机,就一直重复重复再重复也不思考什么,但是现在,慢慢的我会去思考这个人为什么说这句话,句子前后有什么关系;
③ 现在在看电影的时候,有时候听到一些句子的声调会觉得很熟悉,看到一些场景也会觉得很熟悉,比如说抱怨的场景,虽然说的不是同一个句子。
秀方面的收获并不多,对此暂时无感。

【心态】

心沉淀一些吧,虽然在日常班快结束的时候,已经意识到学习英语不是一两个学期的事情了,但是在高级班的学习,会更加深这种意识。就是学习英语这件事情事急不得的。
但在日常的时候,我的心态会比现在要好。那时候好像每天都战战兢兢的,恨不得多学一点,纠音纠多一些,但现在好像没有那种心态了。不过现在有的时候,我会很享受精听的过程,这一点倒是很好。

【聊天】

和不同人聊天会纠正自己的一些认知偏差,就如Dora说的,思维更加开阔了。
第一次和Teddy聊天的时候,我开始意识到要接纳自己的每一个状态,不评判。虽然说这一个点我理解的还不够深刻,但事实上我已经有意识地调整自己的心态。
第二次比较震撼我的是:Teddy虽然跟我的接触不算多,但是他竟然能够发现我体现出来的思维更多的是理解力,而不是思考力。这就帮助我多一个维度去审视自己,当然一定程度也打破了我之前对自己的观念吧。
这类似的思维上的改变也有很多,比如说意识到心智和逻辑思维上的不同,比如说和Dora聊天,也纠正了我一些过去的自以为是的想法吧。

其实我觉得在DFY的收获,不能够孤立出来。他跟我其他的生活,学习的关系是很密切的,比如说我冥想就提高了觉察力,而这个觉察力对我学习英语是有帮助的;再比如说我在写自己的文章的时候,会学习到一个关于如何学习的专题,那这个东西也能应用在在DFY的学习中。所以我觉得收获这样的东西,可能不是能够孤立出来去分析的,如果上一个学期的我去上高级班,可能收获就跟这个学期的我去上高级班是不一样的,虽然是上同样的课程,经历不同收获也不同,我的看法是这样的。

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