感恩自己能在曾经的曾经，就已清楚阅读的重要性，并把这种阅读的意识用心地植入到孩子的心田。
现如今，酷爱阅读的艺菡，各科学习都能独当一面，想不起来是怎么认识Tiger老师的，但随着听老师的讲课，阅读老师的简书以及买了他课中提及的朗读手册，仅这些就足以让我感知到老师的智慧——激情、反思、善良、感恩、用心等这些优秀的品质以及善于分析、总结的能力，这些通通深深地吸引着我和孩子。
以至于，孩子决心要跟老师学，面对“蓝思测试”，我俩商量好，我先测，眼前塞满了太多不认识的单词，有崩溃，也有些许的想要放弃，但最后还是坚持了下来，因为有孩子在身旁给我打气加油，实在行不通，就查查个别单词，再结合各自的常识一起探讨，孩子的得分比我高出了不少，在我看来并不意外，只因孩子始终比我要纯净和通透，看问题总能看到最本质的东西，拥有这种能力真好!
再加上平时的阅读基础，尽管是中文的，依然起到关键的作用，当知识变成自己的常识后，只要认识题中的关键词，依然可以推出题目的意义，能通过测试，我们深感开心。
接下来是“表演新概念”，之前只买了名师话说版本的新概念书，没有跟随老师上课，书里只有陌生的单词，却看不见句子，看过几位孩子的出色表演后，艺菡退缩了、恐惧了，她跟我说：“妈妈，我突然不想参加了，书本上没有一个句子……”，当我清楚孩子的难处后，我一面鼓励她，一面不停地翻书寻找适合孩子的主题，发现太难后，就去一遍又一遍地听老师讲的第二课，把老师讲的相关句子用笔记下来，孩子看着我在努力，她也有了些许力量，说她想表演第一课，因为最近几天她有用心去听老师讲课，关注到课里有课文的内容，嘱咐我照抄下来，然后她自己再校对，自学，圈出不认识的单词，一个一个的突破，一句一句的学，为了给她力量，我们，你先一句我再一句，你先一句我再一句地不停练习，一点一点的进步，她自己揣摩动作和语调，不行再来，错了再来，就这样来回往复地练了将近50遍，等到激情即将磨灭，体力有些不支的情况下，我们才决定把最后录制的视频发给老师。
整个过程中收获了太多，结果已不那么重要了，没想却感动了二位老师，他们在讨论过后，决定给我们这次“站在巨人肩上学习”的机会，真心谢谢！
在感动、感恩 之余，也让我明了，这世上真的有一种穿越时空和陌生的东西，它叫——被感动的用心。
感恩所有，愿大家平安!
