云云的心结——完美型孩子的烦
(2010-10-16 19:52:40)我的博文转载
情商课上，我们经常引导孩子说出心中的烦恼，加以分析、释放，以便轻装上阵。
那天，六年级的女生云云说“前不久，老师找我谈过一次话，说我这学期态度变差了。可我觉得自己已经很认真了，每次上课都认真听讲。老师还说我作业不认真，做预习时偷懒。可我都把这些作业认真地写下来了。于是，我很生气……我觉得以后可以这样处理，不管老师怎么说，只要自己努力就行了。”
她还是有个烦恼：第一单元语文测验，作文扣了6分。作文是让写“因为什么事晚上睡不着觉”。老师说她写的题材不值得睡不着觉。
云云从小就是老师眼中的乖学生，她还是个典型的完美主义者，但很多人不了解。对别人过眼就忘的小事，很有可能让她睡不着觉。老师不理解，就在作文上按自己的想法做了批语，云云就郁闷了，因为她写的是真事。
我让学生讨论怎样才能让“不值得”的题材写出高分。
陈元说，可以在开头说明一下，自己是个比较爱钻牛角尖的人，别人眼中的小事，往往也会让自己睡不着觉。
我说，这个建议很好。老师改作文速度是比较快的，一般都是头尾细看，中间快速掠过。如果能在头上说明自己的与众不同，对中间部分不足能起到很好的弥补作用。
其实，“开头点题，结尾点中心”这近似八股的学生作文技巧我已强调过多遍，但总有学生不能把握到位。抓住机会，借学生的口说老师的话，是从完全不同的角度再次“教育”，其效果远大于老师的一头说教。
“事情大小可以不同，但情绪的波动却是相同的。”我补充说，“就如有人背200斤才趴下，而有人背80斤就躺倒了。不一样的是石头的分量，一样的是压趴下时的感受。如果能将压在肩上承受不了最终倒下的感受，一步步有波澜地写下来，不管题材大小，都能让文章出彩，都能写出高分的作文。”
云云听了很认同，她的心结解开了，表情疏朗了。
