收获：
1.对“小学化”的理解：幼儿园里学的东西多不是小学化，老师教授的方式导致孩子的学习方式不正确才是小学化。
2.家长的状态决定着自己孩子的状态；老师的状态也决定着她所带的班里的孩子的状态。
3.一位优秀的老师要时刻保持着谦卑 勤奋好学的精神才会使自己更上一层楼。
落地：
1.课堂上给孩子授课时，给到孩子的东西一定是正确的（小到细节处的汉字笔顺、一撇一捺、一字一音）正面的（课堂用语、汉字组词积极向上）自己的储备是满的。
2.面对孩子用心完成的作业，老师也是用心的去检查去批阅。禁止错判 漏判。在判孩子的作业，老师的笔迹更要干净清楚像模像样的呈现。
3.课程生动有趣，有游戏的呈现。一定要让孩子多动手。
