又逢一年三四月，又逢春立愿时。暖阳之日的午后，我能得到这次交流的机会，颇感荣幸。说到经验，委实不敢，在座的各位，无论是工作能力，抑或工作方法都优于我胜于我。只能借此机会谈一谈班主任工作中，我的一点感想不当之处，请各位包涵指正。
教主课，当班主任。网上有一段话可以给各位分享一下，只当娱乐，如果一个朋友不再联系你，一是他挂了二是他当老师了，如果他既当老师就是班主任，你就让他挂了吧。可见班主任工作有多么的繁忙。可见班主任工作有多么繁忙。在这繁忙的工作中，我认为调整心态最为重要。虽然我们上班早下班晚，可是我们完美的避开了高峰期。虽然我们工资不高，可相对较为稳定。大多数时间我们都是在忙着，属于自己教学的事情。下班后可以回到家里不用去应酬，也不用想今天是否说，错话造成了同事关系紧张之类的问题。虽然我们的工作周而复始，但其实每一天都是新鲜的，因为学生的状况不听在变，有时给你惊喜快乐，有时有怒火中烧。有句话，这样讲，如果你把周围的人当天使，你就像生活在天堂一样，如果你把周围的人都当魔鬼，你就像生活在可怕的地狱里一样，用在班主任工作中，我是这样理解的班级管理的前提是孩子能够接受你。而孩子能接受你的前提，恰恰是你能够先接受孩子们。孩子们在你的眼中是可爱的是善良的。那上班的时光就会变的乐趣横生惊喜不断。抱怨的事情自然也就少了，另一方面工作中获得的快乐。也会向生活的其他方面溢处。回到家时表情是开心的，快乐的，自己的家人也会随之快乐起来。快乐，促进健康，生活本身也会随之雀跃，何乐而不为呢？
此刻另一个问题又摆在前面。如何发现孩子的可爱善良，又如何喜欢上自己班上的孩子呢？陶行知先生说，我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。想想我们，谁不曾有年少时，谁又不曾应贪恋玩耍时光而耽误一时的课业呢？世人皆在不断犯错中才能成长，成人尚且如此，更何况年少的孩子们。这样想，也许会对孩子们多一些理解包容，多一些耐心，多一丝笑容，多一些善意。做班主任，我常这样想。学校在老师的眼里，也许只是一个上班的地点。但在学生眼里，那是一个充满记忆的盒子，里面装着童年的秋千，少年的操场。10年后20年后谁会记得班级的及格率优秀率，平均成绩还有排名。孩子们只会记得，老师们某一刻温暖的眼神，某一刻的举手投足某一句不经意的鼓励。如果在孩子回忆是我时能够有一丝丝笑容一点点感动也就足矣！
最后与各位老师共勉谁的岁月不是缀满艰辛，正是生活中，那90%的烦恼还有痛苦才让他10%的快乐，熠熠生辉毕生难忘调整心态我们才能快乐而健康的活着。
