听书的时间，没有。
学英语的时间，还好，有。
看书的时间，一目十行，总算在小必练字时，坐在他身边，一边盯写字，一边读《追踪恐龙蛋》，算是读完了。因为是童书，因为主要关注点不是语言，而是情节与构思，所以可以一目十行。
等等，问号小侦探已经读好几本了，有什么共同特征吗？
一，够吸引人的题目。
二，开头即介绍背景，伴随着有吸引力的情节。
三，疑点马上出现。
四，疑点继续增加。
五，出现危险。
六，危险解除。
七，出现端倪。
八，危险再次来临。
九，知道真相。
十，危险解除。
总之，仍是波澜的情节，曲折的故事，逐渐露出真相的疑点。
”经常有的噱头是幽灵，古物，宝藏，海盗……
还好，读书的时间基本有保障。
那我，在此刻，二十三点三十五分，距离新的一天只剩下二十几分钟时，还有什么没完成的呢？还有什么牵挂呢？
写作不够。约稿没动笔，作文没点评，新的约稿倒是找上门了。
我为什么没时间写稿？
早晨看《楚乔传》，本打算下午写。
下午午睡到二点多，本可以写稿的，偏遇上小必的数学一塌糊涂，只好陪他学数学，窝着气地陪学数学。失败啊！
晚上陪小必去德化买鱼。
回来，客人，讲话。小必，写字，所以，没时间写稿，最后时间，赶紧用日记来凑数。
现在，基本有这样的信念:我要读，我要写。
只是，在读和写的效率上，还很不好。
重要的事儿做前面，这一点，我做得太糟糕了。
改！
早晨起来，散步，加上思考，或听书。
回来，煮菜，加写作，这要成为清单上的固定项目。
时间都去哪儿啦，因为不会合理安排，无效消耗啦！
