我们所有的话语都是来自于我们内心深处的一些意念，也称为深层结构在经过大脑中扭曲、删减、归纳三个程序的不断运用，形成一些语言脱口而出，也就是表层结构，所以语言总是能够显示说话者的身份和信念系统。
上堆下切法
上堆下切法是一个很好的语言运用技巧，目的是引导受导者的思想上升至一个更有意义性抽象及众人认同的层面（上堆），或者引导他看到同等意义的其他选择（平行），或下降到其所说的话中更细致的部分（下切）。上堆所运用的文字运用技巧及暗示语言模式，下切所用的文字分析技巧就是上文已经介绍过的检定语言模式。
上堆的意义
建立与受导者一致的气氛，用含义更宽广的字去暗示意义上的共通，从而建立受导者，接受自己和容许，被辅导者引导的感觉，找到受导者是追求的高层意义是什么？
上堆法最常用的是找到受到者行为的背后动机。
例如：你这样都是想要自己得到更多更好，我可以理解。
例如：对一个经常用责骂的方式与孩子沟通的母亲辅导者问道，你经常责骂孩子，是想得到些什么呢？母亲回答：我想他更懂得照顾自己，好让我不用这么担心。
上堆法的另一个用途是取得与受导者的共鸣，例如辅导者说：其实你这样做都是想他好，对吗？
下切的意义
下切是为了弄清楚受导者内心的意思，在话语的内容里形成聚焦焦点，把其中的某个部分放大，使之清晰呈现出来。
下切的目的在于找出更细微的成分，例如火车是交通工具的一种。火车往上堆就是交通工具，把交通工具往下切就是火车、汽车、自行车等等，再把火车往下切就是电动火车内燃机火车。
例如我喜欢看书，给这句话做单堆的工作就是问看书有什么好处呢？而问你喜欢看什么书？就是在做下切的工作了。
在辅导工作中，受导者说，我怕蛇。辅导者可以用不同的方式做下切，例如：你怕什么样的蛇关在笼子里的蛇，你怕吗？用死了的蛇做成的标本，你怕吗？
例如
受导者说：我的丈夫不好。
辅导者问他怎么不好？
他对我不好。
他对你怎么不好？
在家里对我不好。
他在家里对你怎么不好？
在家里，他总是骂我。
在家里因为什么事情，他总是骂你？
每次我不肯把电视机的音量关小一点，他就骂我。
由此可见下切法能帮助辅导者快速获得有关受导者的重要资料。
平行的意义
平行是指与所说的内容，处于同一性质层面的其他可能。
在上面的例子中与火车平行的可以是公共汽车自行车出租车，羽化与看书平行的可能是画画，唱歌看电视也可以是运动旅行，甚至睡觉。
平行的意义是引导对方注意到有相同意义的不同可能性，找到在同一层面上的更佳选择，使思想和生活更加丰富。
例如：一般人对待负面情绪只有两个办法，不是压抑，就是发作。其实还有消除、淡化、运用和配合等方法可以使用，其效果往往比前面两个更好。
