亲爱的新网师家人们，尊敬的附属学校的老师们，大家晚上好，欢迎来到新网师附属学校第八期舆论坛——聚焦核心素养，促进学生发展，我是主持人马明洋，河南省信阳市淮滨县赵集小学数学教师，很高兴能在这样一个完美的晚上与大家相聚，同时感谢新老师给我们提供这么好的平台，让我们能够领略名师的风采，下面请允许我隆重的介绍今晚的主讲人，我们的老熟人。老朋友陈六一，陈老师，南京师范大学苏州实验学校教科室主任，新老师学术团队成员，苏州市青年拔尖人才，苏州市学科带头人，著有作为教育任务的小学数学核心任务内容，我为何如此幸福两本著作？陈老师是一名扎根一线且深入研究的扎根一线的研究型教师。今晚我们的活动流程大致为，一，聚焦课程微观变化，展开对话，二，请刘慧老师朗读《数学课程标准》相关节选内容，三，由我与陈老师，陈六一老师针对《数学课程标准》变化之后的机遇与挑战展开对话是现场提问互动，下面依次进行，陈老师，您在上一次的共读交流活动中陈老师，您上一次的共读交流活动啊深受参与者的喜爱。收到，幻想热烈，可是深受老师们的热情点赞，获得好评如潮，陈老师在上一次的共读中，我们以深刻的从课程性质，课程理念，课程目标三大宏观角度理解了课程标准的变与不变，请问您您从请问从微观的角度应该怎样理解这些便于不变呢？非常感谢陈老师的精彩解读，让我们通过从微观角度理解到课程标准的变与不变，下面进行第二个环节，请刘慧老师朗读课程标准的相关节选内容，刘慧老师，黑龙江省尚志市希望小学教师，有请刘老师，非常感谢刘老师的精彩朗诵，让我们再次重温了新课程标准的相关内容，下面进行第三个环节，由我和陈老师针对curve从标准肯读过程中的问题展开对话，同时也欢迎在线的老师把你们的问题在留言区提出。陈老师也会及时关注好，下面有请陈老师，陈老师，我们已从宏观，微观两大度深刻认识理解义务教育课程标准的便与不变，今天的共读，请你再讲一讲我们一线教师应该如何应对变化中的挑战，具体做法有哪些呢？时光飞快，相信大家还意犹未尽，刚才陈老师从连接提出问题，数学冒险三个核心词词g和鲜活具体的教学案例深入浅浅出the vivo们。阐释了应对之法。可谓是自制。珠玑让我如沐清风，犹如提醒提壶灌顶，豁然开朗啊，在此感谢陈老师的专业领读，专业引领，下面进行第四个环节，欢迎老师积极联袂与陈老师线上交流，同时也可以在留言区进行提问。由于时光的原因，由于时间的关系，很遗憾不能让每一位老师的问题都能够得到解答，大家如果还有什么疑问的话，可以在本次活动结束后关注新网是公众号，成为新网诗人成为成为成为学友，同时也欢迎大家在9月份选修。小学数学课程跟随陈六一老师一起深度学习。每一次论坛都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都有一份全新的收获，每一次的收获都是一次学校的赋能，每一次赋能都是一次教师的成长。此时此刻，相信大家都受益匪浅，最后让我们用热烈的掌声和鲜花再次感谢陈老师的专业领引领，以感谢各位老师的光临！本次新网师附属学校第八期云论坛到此结束，陈老师再见，老师们再见！
主持稿（草稿）
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