勋也是孤独症孩子，七年级。他在午休的时候，时常发出“wo”地一声叫，尖声刺耳。我们反复提醒睡觉、安静，他总说知道了，但没一会儿就继续叫一声。
我后来反思，发现他故意这样子叫，然后看着老师的反应，可能觉得特别有趣。于是我认为首先是因为老师没睡觉，他才有的玩，其次是因为每次叫完都被提醒安静，他很满意自己的战绩。
于是今天中午，我特地早早躺下，闭眼，他果然又叫了几声，我强行忍住，他又接着叫，而且明显一次比一次紧凑，我忍无可忍，从头再忍。终于，他不叫了。而且睡着了。
这好像是他两个月来头一次睡这么久。这下倒好，他睡着了，我清醒地记下了这事儿。
网上有段子说，巴甫洛夫的实验狗对另一只狗说：“看啊！只要我们一流口水，巴甫洛夫就会在本子上记点儿东西。”孩子会很乐意看见自己的行为引起老师做出他意料中的反应。
我们要做的是及时察觉，并退出与他的游戏。
