“你的孩子去哪所中学了？”

        “今年可能被划到重点中学学区外呢？这不正在中介挂房子卖房呢，愁死了。”

      “那咋办？托关系进？”

        “口风可严啦，估计进不去，你儿子呢？”

          “我们倒是在学区内，但想找个好班。听说今年阳光分班呢。”

      “是呢，说阳光分班公证处的监管局的学生家长代表监督着呢。”

          ……

      这是小升初家长暑假热议的话题，每天家长都被学区房的问题折磨得焦头烂额。现在每所高中都是凭借分数录取，进不了好初中，成绩不好，最后关系到进不了好高中，上不了好高中就与重点大学绝缘了，进不了重点大学，进那些二三流大学以后就业可咋办啊？妈妈们每天为这些焦虑。殊不知最好的老师就是我们自己。最近又将的尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》重温，并推荐给朋友读。

      作者尹建莉是一名亲子教育专家，曾在一线从事教育工作多年，现致力于家庭教育研究及写作。这本《好妈妈胜过好老师》2009年出版。她当时出版这本书时，家庭教育类市场是处于低谷阶段，投稿时出版社听说是家庭教育类书籍，没人愿意接稿，但出版九年持续畅销700万册。

        时隔十年翻开这本书，仍觉得尹建莉老师像唠家常似的，将她与女儿间的故事娓娓道来。时刻都提醒我们最好的老师就是我们自己。不用急于备战学区房，要先充实自己，育儿先育己，现浅谈三点:一培养良好的学习习惯。二把学习做成轻松的事儿。三不管才是最好的管，要做有智慧的家长。

      一、“不陪”才是培养好习惯。

      大家可能还记得网上流传引爆热议的陪娃写作业心梗住院事件。一时之间大家纷纷奔走相告，互相诉说陪娃写作业的艰辛。那么是否想过，如果开始就养成不陪的学习习惯，让孩子做个自由、自觉的人，就不会有陪写作业到鸡飞狗跳的地步；是否想过家长陪孩子写作业，就有如家长扮演了监工的角色，如果是在工作时，领导总是监督着你，你的心里是顺从还是逆反的呢？我们骨子里都不喜欢一个监工孩子，也是同样的。对我们陪写作业时的命令捞叨指责，简直是烦的透顶。我们责怪孩子写作业拖拉、不专注时是否反思过自己的教育方法呢？尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》中通过女儿圆圆忘记写作业的事例，让女儿自己选择时写还是不写，如果写是什么时间来写，最后女儿自主选择，轻松解决了作业事件。

      二、学习本来轻松

      前几天朋友和我说她女儿作文不好，不爱读书。我问她都给他买了什么书，他说买了四大名著、作文集。我问她平时女儿爱读什么书呢？朋友说，嗨！平时就爱看漫画，小说，读完后让她说说书中讲的是什么又说不出，不知道天天看啥呢？朋友可能认为读书就得读“有用”的作文集呀，名著呀。可殊不知，一个没有阅读基础的孩子直接扔给他四大名著是多么枯燥的事情，读完之后还要接受妈妈的“检查”，这又多么无聊。我们就在无意间渐渐地扼杀了孩子的阅读兴趣。

    《好妈妈胜过好老师》中尹建莉老师给出的建议是:在读什么的问题上，既要给孩子一个引导也要尊重孩子的意愿，一个中心就是尽量调动孩子的阅读兴趣儿。先考虑有趣儿，再考虑“有用”。“好阅读”在乎读了多少，“坏阅读”计较记住了多少。

      三、“不管”才是最好的管。

        在生活中我们总是遇到这样的小事儿。“该写作业啦。”“别穿那双鞋，这双和你的衣服搭配更好看。”“牛奶还没喝完就去玩儿。”“见了阿姨咋不问好呢？”……这些小事儿你在那儿唠叨，孩子是左耳听右耳冒，有时会因此顶撞你几句，最后总是用武力或糖衣炮弹使其屈服于你。殊不知这样过细过严的管教，孩子可能会越来越差，应了一句事情过犹不及。

    《好妈妈胜过好老师》中提到一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”变成自身坏习惯的“奴隶”，他的坏习惯正是束缚他让他痛苦的桎梏。不是他心里不想摆脱，而是他没有能力摆脱。我们成人不也经常有这种感觉吗？指令和监督是教育吗？不是！教育如果那么简单，每个家长都可称心如意，世界上就不会再有恨铁不成钢的悲叹了。我们做家长的也不必再用“爱”的名义绑架我们的孩子。孩子对许多事情的想法是单纯的，不必什么事情都上纲上线儿。用你自己的所谓成功学套用在孩子身上，有时会适得其反。

    《好妈妈胜过好老师》一书使我们在备战学区房的焦虑中解脱出来，告诉我们要先备战自己。有句话说育儿先育己。让我们做一个有勇气，有思想，有智慧的妈妈。在“润物细无声”中提高孩子的成绩，教育孩子如何做人，培养一个自觉、自强、自立的孩子。