当我读周春梅老师的《一间辽阔的教室》这本书时，就发现这个老师确实不一般，她可以清楚的记得和学生发生的每一件事。 对于我，我甚至连学生的名字还没记住，记得和学生之间发生的事情也是支离破碎，只言片语。书如镜，照人生。随着工作时间的增长确实与学生发生的事情越来越少了。
记得去年刚工作的时候，我也非常在意学生的“喜欢”。周春梅老师说: “这些年，我渐渐懂得，我陪学生一起走过一段最美好的青春岁月，有一些真善美留在学生的心上，也留在我的心上。我非常珍惜这些岁月，学生的朝气感染了我，减轻了我生命中的沉重和阴郁；我也珍惜师生间的心灵交流，那往往是别的职业所没有的至高的幸福。至于学生，他们还有长长的路要走，广阔的远方和无限的可能正在等待他们。他们带着那些真善美 好好地往前走就行，记不记得我，一点也不重要。”学生的那种心灵里的影响，现在已经被岁月打磨的所剩无几了。周老师的这种教育的情怀，可能是我这辈子要学习的东西吧!
“很在意教学品质，不管环境如何变化，始终保持初心，追求最好的教学状态。”每每看到因为在社会上打拼的时间久了，总会变成自己最初特别讨厌的那种人的时候，都会感觉特别惋惜，也一直在叮嘱自己心不要变，不要变。在课堂中我们是一名教师，希望成为学生的榜样，希望在学生面前呈现最好的自己，所以慢慢地一些东西变了，变的目的性强，却名略了教师行业的本真与初心。教师不必掩饰自己的失败和阴郁，强裝阳光。因为我们失败的经验，正可供他们借鉴，我们的阴郁，正提醒着他们应当努力，向着明亮的那方。当一个乞丐走到周老师面前伸手要钱的时候，个农民工妇女可以将自己血汗钱毫不吝啬的施舍出去，在这里展现了一个“小我”的形象。周老师竟然在课堂上把这个当做素材讲给学生，这确实 是一个现实生活中鲜活的例子。如果换做我，可能我会只字不提，万一让别人发现了我不愿意施舍这件事，都有可能对学生说那不是我，你看错人了。不管怎样，在学生面前学会真诚就好。
在这本书中，要学习的东西实在太多了。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。希望自己在今后的教师生涯中能够拥有一双不断发现美的眼睛，有一颗不忘初心的本真，有一个不断反思的人生，不求做的最好，但求此生无憾。
