拿起报章翻得有模有样，知道他该还是个爱闹的年纪。带着顶白色的帽子，帽子上夹着两个黑色圆片状的物体，有点像熊猫哈哈。
我后来才知道，那是对耳机。
这位小朋友和别人不太一样，只是透过房间的门框看见他，下意识有了这样的认定。虽然说不应该任何事都有先入为主的概念，和刻板印象会沾上边吗，会和我们说的辨证望诊相背吗？
边牵着长辈的手，小朋友走进诊室，另一边小手给我打了个招呼，轻轻地。他抬起头，眯着眼睛看着我的样子不禁让我觉得他的视力也受到波及。检查的过程当中没有丁点不配合倒是和年龄不符。小家伙不怕医生呀我心想。
长辈和主治医师开始交流，一旁小患者和我也比手画脚了起来。他指向我身后的橱窗，自个儿耸了耸肩。我比了疼痛的手势，他点了点头。
不确定是不是只是单方向的沟通，直到长辈告诉我说，他会说话，只是刚耳机掉了所以听不见。我们玩起了他手上的印章，他指一个章，我便跟着印章上的字和图案做动作，他接着便重复了我的动作。
然后耳边缓缓响起妈妈对医师说的话＂出生就这样了。＂
小朋友随家人第一次来，或许是四处求医不果最后才来到了这里。诊所里类似情况的患者，还不算少见。离开诊室前，小朋友指了指医师，妈妈对他说＂这是Doctor。＂
对着门框，我看着熊猫小朋友翻着报章的样子，出了神。
