大概每个班都不希望中途再插学生吧，这跟拆盲盒一样，完全不知道转来的孩子学习习惯是好是劣。经验告诉我们好学生一般不会转学的，如果有，通常都会指定放在年级最好的班上。
上学期快结束的时候，我们年级转来了一个同学，组长让我们用抓阄的方式决定放在哪个班。我向来手气差，笑着让搭班老师去抓。怕什么来什么，偏就让她抓到了。办公室里瞬间响起一阵笑声，是他们庆幸的欢笑，还有我和搭班老师的尬笑。我接过家长手里的《义务教育卡》，看了一下她以往的成绩，各科都是95分左右，心里顿生好感，忙问转学原因。家长说是工作需要。
送别家长，我领孩子去熟悉教室和同学。她叫湘熙，名字听上去很美，是一个高个女生，大脸盘，小眼睛，扎个马尾。她背着书包，手里拿着一本课外书，大步走在我身后，并没有丝毫紧张。
没两天就期末考试，单人单桌，她各科成绩考得都不错。看样子是捡到宝了。
这学期因为疫情，开学被延期，班上陆续转走了三个女生，一个基础差的芷萱，一个中等的萌颜（家长很奇葩，因为孩子作业没完成，老师说了两句，她竟在群里跟老师吵架，非常嚣张，后来还被煽动要作妖），一个优秀的沁怡。前两个因为本身也是住得远，转到了更近的隔壁城市读书，后一个是暑假在福建玩，疫情回不来，就干脆在那边读书。她很乖巧懂事，文文静静，大眼睛，嘴巴有点微翘，父母在福建打工，原先就是在那边读书，考虑到以后要升初中，二年级时转回老家这边。当时是因为我班人数少，“填平补齐”就放在了我班上。她跳绳厉害，曾1分钟跳205个，字写得漂亮，成绩也优秀，要转走说真的有点舍不得。
来了一个转走三个，人数又变得最少，于是正式复学时，我们年级转来的孩子又插到了我班上。也是一个女孩子，叫辰茜，瓜子脸，小鼻子，看着怯生生的，原先是在南乡中心小学读书，因为那边大概不用《义务教育卡》，看不到她的成绩。接触了一星期后，发现她上课很认真，字写得不错，作业做得也工整。应该可以很好地融入我们这个班集体。
没想到上星期，班上又转走了一个女生，古灵精怪的周碧琪。头发长个头小，脸瘦嘴尖，小小的身子常常在校门口的小卖部一待就是半小时，不是在那里买零食小玩具就是在那里瞎溜达看热闹，绝不早一分钟进校门，也绝不早一分钟回家。给班上扣分简直就是家常便饭，诸如忘戴红领巾、座位底下捡到纸屑的，教育过几次，没过几天她又故态复萌。她上课不爱听讲，当然也不怎么说话，坐在第一排也没机会，就在座位里鼓捣买的小玩意，有时还吃东西。她最厉害的事要数一年级把练习题“移花接木”了，因为坐在第一排，靠近讲桌，考试时她都能把优秀孩子的试题“偷梁换柱”，写上自己的名字，坐享其成，屡屡得手，屡试不爽！因为都是铅笔字，方便擦拭，她改名字都能天衣无缝；因为每次都有好几个没写名字，精明如我一时也破不了“案”，试题发下去时她那没写名字的混在其中总是无人认领，最后只能让没拿到试的孩子凑合，后来终于有一次我认出了字迹，才破了这“弥天大谎”，揪出一个“老千”!……如今，她转至一个新学校读书了，听说她姑姑就在那边教书!
学习就像一趟开往春天的列车，走走停停，上上下下，兜兜转转，最后都能顺利到站！
