这段时间，我先后找了十几位老师谈心。不少老师说课堂乱，是因为不敢管学生。有老师直言，怕言语不当被举报，怕伤害到学生的自尊心。可不管学生，会助长班级不良风气，也无法让学生意识到自身错误，耽误成长。如何做？有一位教学质量一直稳居年级第一的名师做法，值得我们学习。
学习纪律类
1.上课走神，请他担任本节课纪律监督员。
2.作业拖拉，请他协助整理班级作业登记表。
3.早读犯困，请他领读课文五分钟。
4.忘带课本，请他帮忙整理教学用具。
5.上课打瞌睡，请他课间带领做拉伸。
6.上课传纸条，请他朗读正能量短句.
7.自习课发呆，请他画出本节课学习重点思维导图。
8.课间追逐，请他设计一条文明课间标语。
9.作业字迹潦草，请他工整抄写一段优秀范文
10.上课大笑，请他给全班讲一个正能量小笑话
行为习惯类
1.迟到早退，请他负责记录班级出勤情况。
2.课间追逐，请他协助维护课间秩序一次。
3.随手乱扔东西，请他担任一天班级保洁员，捡拾垃圾
4.挑食剩饭，请他分享节约粮食小知识。
5.随地吐痰，请他讲解卫生小常识。
6.大声喧哗，请他示范轻声交流方式。
7.说脏话粗话，请他创编文明礼貌顺口溜。
8.爱搞恶作剧，请他表演一个正能量小节目。
9.排队插队，请他担任整队小队长，维持秩序。
10.不爱护公物，请他担任公物美容师，擦拭公物
人际交往类
1.辱骂同学，请他写一封 100 字赞美信并读给对方听。
2.孤立他人，请他组织小组小游戏。
3.起侮辱绰号，请他夸赞三位同学优点。
4.顶撞长辈，请他录制礼貌用语短句。
5.传播闲话，请他传递正能量小消息。
6.爱打断别人说话，请他担任最佳倾听员，肯定同学发言。
7.说话伤人，请他用三种不同温柔语气重说同一句话。
8.乱发脾气，请他做三个搞怪鬼脸逗笑身边同学。
9.爱计较，请他和同学共同完成一件小事并互相感谢。
10.背后议论，请他当面给同学说5 句真诚具体的赞美。
