今天来和大家讨论一下，孩子在上学之前“需不需要上个学前班”，大家觉得需要吗？
在我们的生活中，现在有绝大部分家长，怕孩子输在起跑线上，于是在上小学之前给孩子报各种各样的兴趣班或者是幼小衔接班，以免孩子在上一年级的时候跟不上，而且当今也是一个普遍现象，虽然我很想说不需要，但是结合目前我们一年级的一些实际情况，我会说需要。
在上学前班我们家长需要注意的是：上学前班是为了让孩子逐渐适应小学生活的课堂方式，而不是去接受小学一、二年级学习的知识，如果在选机构的时候，遇到哪里的老师说，会教会孩子多少算数题、英文、古诗等这种机构，家长要敬而远之。除非家长发现，你的孩子感知觉能力和行为能力都已经发展到了需要学习的这些知识阶段，不然一定要注意这些机构。
上学前班还有一个好处，就是能提前发现孩子在进入小学生活的一些可能出现的几种问题：
第一种：孩子在上课的时候，感觉课堂上没有人，自己沉侵在游戏中；玩自己的手或衣服；和同学聊天或者邀请同学一起游戏；在教室里走来走去等这些情况，对于这样的孩子，我们家长需要做的就是，先不要让他在掌握知识或者技能上做过多的要求，陪他慢慢来就好。
第二种：孩子前几天还高高兴兴的去上学，慢慢的每天早上都说“我不想去上学，我太困了”等，总之，他有千万个不想去上学的理由，对于这样的孩子，我们家长就要搞清楚孩子为什么不想去学校的原因，是严格的课堂纪律、还是老师教学的内容给孩子带来了压力，还是两者都有，这也就意味着孩子还没有成熟能够毫无障碍的进入课堂学习。
第三种：孩子平时很健康，现在忽然变得时不时就感冒了；看见喜欢的食物没有以前贪吃了等，这种状态就是第二种状态的升级版本，孩子他不知道怎么释放压力，于是通过身体的方式反应出来了，对于这类孩子，我们家长需要做的就是，让孩子在家稍作休息，保证健康的同时，家长要理解孩子，要帮助孩子及时释放压力，如果还是没有用，那就考虑换一个学前班。
我们家Amy我没有单独去给她上学前班，但是我们在Amy上中班的时候，我就在日常生活中，用一些游戏的形式，让Amy了解了一些一年级的知识概念，后面我会单独说这个部分，今天就不说了。
如果孩子没有上学前班的家长一定要注意看一下，我们在开学的时候，一定要给老师报备自家孩子的情况（没有上过学前班），了解全班整体的情况，如果有落后于大部分同学的地方，听一听老师的建议，帮助孩子抓紧补上就好，家长一定不要着急。
下一次我们继续说，孩子入学的仪式感。
