突如其来的闯入。
近段时间在啃《词根词缀记忆法》单词书，配合精雕细课平台同步讲解，从繁化简，标注重点单词分析词根来源，方便记忆。主讲小董老师是新东方的英语老师，以为找到了通往英语殿堂的一把钥匙了。怎料一位初三女学生闯入我的视线，直截了当地说这本书很简单嘛，没有特点。我的天，这本书录有一千多个前缀和后缀，单词总量超过八千个，一天熟记两百个单词也要花费近两个月时间。而且大部分都是组合词，难度都是考"托福""雅思"级别的。她一个初中生居然大言不惭地说简单。我寻思着她要么是说大话，拉仇恨，要么真的有两把刷子。如果真的有本事，我愿虚心向她学习，秉承一贯终身学习的人生态度。
我被初中女生彻底打败。
加微信，不客套，不啰嗦，直接问女生既然认为此书简单，定是读过理解过，那么有何高见，我愿请教。女生也不嫌唐突，直接回道:你不觉得这就是叫你死记硬背的书么？我惊愕，仔细想想，貌似是这个理，整本书没有例句，没有单词解释，更没有延伸词汇和典故注解。只有单词翻译和词根组合。见我没动静，女生继续问，你懂音标么？读个给我听，然后发了个单词"apple"。我不服，苹果谁不会读呀，直接发语音过去。不料，女生听后挑了一堆的毛病，比如指出我发"哎"音不准，听起来完全是"啊"的音，另外还指出我拼单词时气韵不畅，吐字不清……我再次惊愕，渐渐地开始反思了，原来我在英语里就是个门外汉，从简单的单词里就能窥视出我水平如此之低。
女生"数落"我之后，也不忘教我入门。
见我又没动静，女生临时用英文读了一段一百二十秒她喜欢的文章。内容没理解进去，但是声音非常好听，平稳连贯，呼吸均匀，清新脱俗，略带学生时代里的稚气，发音比我不知好多少倍。然后她告诉我，学英语，首先要知道音标，死记硬背固然没错，但音标也必不可少。我忽然明白了，之所以记单词难，就是多维记忆法里少了重要的一维，那就是动嘴，有了动嘴，整个记忆链条才得以组合完整: 动手，动嘴，动眼三维结合才能把单词深深地印在在脑子里。有了单词量，英语起步势在必行。
付费，查缺补漏。
音标是硬伤，其实听说读写都是硬伤，既然发现了短板，唯一的办法就是解决它们，要解决它们必然要用专业的，专业的一般都是付费的。那么结论就是用付费手段，解决短板，快速，有效。
感谢那位女生，感谢她的直爽，感谢她的指点，也感谢她之后给我的遗忘曲线和许诺下周给我的记忆表格。其实我连她叫什么都没问，只知道她网名叫"顾一"，一个喜欢音乐和英语的初三小女生。勤奋好学，没有心机，乐于助人。
我是吴春茂，代号子轩哥哥。专注致力于从老气转换成老练的终身学习者。一个不怕苦不怕虐的工作狂。无论男女老少，只要在某方面比我厉害的人，我都愿意跟祂交朋友，向祂虚心求学，和祂们一起成长。
2017.05.06
