原来__ ，是这次考试的题目。
不得不说，小朋友们这次写作比以前大有长进。基本上字数可以达到要求，除了几个确实是学不来的。有了这个进步，是因为我上两次考试，下了狠手，字数不够的，让他们抄十篇中考满分作文交上来，目的一，学习别人是怎么写的；目的二，练练字也行；目的三，作为作文字数不够的惩罚——给点教训还是有点效果。应该继续狠下去……原来，狠下心的效果显著。
在卷面上也比以前有了一点点的进步，这个方面还需要继续强调落实。估计是抄得多了，字也变得端正了。
题目普遍写得不是太好。不能写出中心，不能显示感情线索，不能表现内容，更没有诗意。
例如写出中心的题目可以是：
1原来，我是一个有勇气的小孩
2原来，战胜困难并不是想象的那么难
……
显示感情线索的题目可以是：
1原来，莲花可以有这样的含义
2原来，梨花是这样盛开
（写课文的学习）
……
表现内容的题目可以是：
1原来，母亲的爱像海
2原来，父爱如山
（通俗易懂）
……
表现诗意的题目可以是：
1原来，月色如水温情如你
2原来，你是那一树花开
（意象表现精神）
……
关于内容，取材比较局限：要么总是回忆性的说，以前的怎么怎么样；要么没有具体实例，空发议论抒情；还有的写电脑游戏……部分不够真善美，这也反映了他们的生活，充斥着很多不够阳光的东西。
中心的问题就更大了，完全不知道为什么而写。那是要选取一个生活中的美好，用心表现出来。
归根结底还是三个问题：写什么，怎么写，为什么写。
还有三个要素：抓住中心，生动表达，书写规范。
周一再评讲这个作文。
也有部分同学，写生活中的事，挺有真实性，要大力表扬。好像京同学，他就写了他的真实感受——老师上课讲了答题思路，学了规范表达，他就认为他已经有了对付题目的武器，谁知道，今天看了试卷的阅读题，还是懵了，无从下手，觉得这“武器”没法使劲………这个例子挺好的，周一可以拿来讲，把这篇文章改生动了，同时也要告诉他们，学东西，可不是一蹴而就，要千锤百炼才行！
