经县内教育同行朋友的介绍，今天终于有机会和县内一学科大咖通话解疑。只有实践才会发现问题，然后是解决问题。这种过程才是所其自然的成长。
当下需要改进的地方：
1.教学目标一般3点最合适。
2.教学过程需要写设计意图。
3.教学过程写流程式，而非对话
4.学习任务单不等同于学习单，它是学习设计的概括。
5.书写视频可找同行录制，如果是网上找的视频，一定是减分项。(需标注来源网络）
6.书写评价一定要聚焦到具体字形特征上，而不是笼统 评价。不说学生听不懂的话。
7.彩打本课最新课本生字书写页，弄出完整的两个学生对比书写内容。
8.录屏讲解内容一定要特别熟悉，适当的地方添加动作。
9.不要设置全体学生回答的内容。
10.教学任务是给评委看，而不是给学生看。
不管怎样，赶时间是第一位的！先完成再完美！
