今天，我们葵花班家长读书会共读完了《倒过来爱的秘密》的第一章：爱的误区。在这一章中，作者详细为我们解释了教育的八把刀——唠叨、比较、打骂、讽刺、怀疑、抱怨、溺爱、忽略。在读前七个教育误区的时候，每读完一个，我心中都会感到暗自庆幸，因为，我没有用这些刀来伤害孩子。但是，在读到“第八把刀：忽略——砍去安全，走向恐惧”的时候，我的心却开始抽痛起来，因为，我忽然发现，原来，几乎每天晚上，我都在用这把刀伤害着我的儿子！

      我一直自认为是一个合格的母亲。我亲自带孩子；为了更好的教育孩子，我阅读了大量的家庭教育书籍，学习了儿童心理等课程；我每天努力的工作，想给儿子树立一个正面的榜样……但是，我从来没有想过，或许，我的过分努力，正在伤害着儿子。

    我一直认为，身教胜于言传。因此，每天晚上，当儿子写作业的时候，我必定会在电脑前加班工作。我希望用自己的勤奋和努力来感染儿子。但是，很多时候，我却会因为赶时间完成工作任务而忽略了儿子对我的情感需求。

    比如今天晚上。

      晚上忽然接到一个工作任务，而且要求今天晚上必须完成。儿子明天就要期末考试了，今天白天放假在家。看到我下班回家，儿子非常开心，一下子从沙发上跳了起来，向着我走来。我却径直进了卧室，打开了电脑。儿子跟在我身后进了我的卧室，站在电脑椅后面絮絮叨叨的说着什么。我满脑子都是那份要完成的工作，根本就没有听他在说什么，只是不耐烦地问：“你的作业写完了吗？”儿子说没有，于是，我用很不友好的口气说：“还不赶快去写作业，还站在这里做什么呢？”儿子讪讪地走了。

    过了一会儿，他又来了，手里拿着卷子问我那道题怎么做。我头也不抬的说：“不会的题先空着，最后再一起来问我。你这样一会儿一问的，影响我工作！”儿子又一次出去了，我没有看他脸上的表情，现在想来，他内心一定很难过吧！

      几分钟之后，他又到我卧室来了。而此时，我的电脑无论怎么鼓捣都连不上网，我心里开始变得焦躁起来，听到儿子的声音，心情就更加急躁了，没等儿子发话，我就先问他：“你怎么又来了？快写作业去！”儿子躺在我的床上，一会儿说肚子疼，一会儿说头疼。其实，他是在用这种方式引起我的关注，如果我能够站起身，帮他揉揉头，揉揉肚子，他心里该是多么开心呀！但是，那个时候的我满脑子都是工作任务，哪里有时间去思考儿子的感受呢？

    我经常对我们班的学生家长说，最好的教育是陪伴，一定要多陪伴孩子。但是，我自己却没有做到。每天晚上，虽然我的人在陪着儿子，但我的心和我的时间却从来没有给过儿子。更多时候，我们只是像教室里的两个同学，他写他的作业，我忙我的工作——和个别家长交流学生在学校的表现，在手机备忘录上写下明天的工作任务……如果偶尔有语言交流，那也必定是我的催促——我不断的催他快点写作业，快点练字，快点刷牙，快点洗脚，快点上床睡觉！有时候还会因为他动作慢而大声呵斥他！现在想来，倘若让我生活在这样的环境中，想必我也会处于崩溃的边缘吧！

    我是这样忽略儿子，我的爱人也是如此。

    爱人每天下班回家之后就会觉得很累，吃过晚饭就躺在床上看手机，或者是用手机来处理工作事务。儿子写完作业之后就默默的读自己的书。在这样的情况下，我们的陪伴对儿子来说又有什么意义呢？

    书中说：“当你忽略某个人时，你就会当他不存在，他在你心中就没有任何的地位。父母长时间的忽略孩子，让孩子感受不到父母的爱，感受不到来自父母的关心和呵护，孩子的存在感就微乎其微，就无法找到他的自我价值感。”读到这儿，我的心又是一阵猛烈的抽痛！我是如此爱我的孩子，但是我却又在不知不觉中如此深的伤害了我的孩子！

    还好，这篇文章就像是一个诊断器，让我诊断出了自己的问题所在。以后我会尽量把工作在学校全部完成，回到家里就全心的陪伴儿子，关注他的情绪和情感需求，给他以爱的满足感。

    亲爱的父母们，让我们一起来认真反思自己：你手中可曾握有这八把刀？你可曾在生气、愤怒、情绪失控的时候，将其中的一把刀插向了孩子的心灵，深深地伤害了孩子？你可曾用这几把刀砍掉了孩子成长、改变和突破的动力，砍掉了孩子飞向目标的翅膀，砍掉了孩子的前途和幸福？你可曾在不知不觉中使自己成为了那个不懂教育规律却又自诩对孩子最负责的人？

    亲爱的父母们，让我们开始读书吧，开始学习吧！让我们用教育知识来给自己做体检，给孩子做体检，检查孩子身上受过哪些“无知爱”的伤害，然后用科学的教育知识，认真的为孩子疗伤。因为不管你是做领导，、做老板，还是做老师、做医生，你都不会做一辈子，爱孩子、培养孩子却是一生最重要的事业！我们一定不能丢掉了做父母的这个本，当我们把本丢掉的时候，皮之不存，毛将焉附？