同学们，关于今天的语文课，霍老师开始敲黑板，讲重点了！快拿出小本本，睁大小眼睛，记一记吧！
2月27日语文课
课文4 四个太阳（第二课时）
关于写字：（即田字格生字）
金：8画，上下结构。
写法指导：撇捺要舒展，起笔在竖中线上相连。中间的竖写在竖中线上，撇、点分别在竖中线两侧。最后的“横”要稍长。
秋：9画，左右结构。
写法指导：左窄右宽，左右等高。“火”的第一笔靠中心点。
因：6画，全包围结构。
写法指导：先外后里再封口。“大”的最后一笔变成“点”。
为：4画，独体字。
写法指导：笔顺，点、撇、横折钩、点。第一笔“点”在左上格，“撇”从竖中线右侧起笔，穿过中心点直到左下格。“横折钩”在横中线上方起笔，折要有弧度，写的圆润。最后的“点”靠近中心点起笔。
注意：“为”的笔顺是易错点。
要求：1、能在书写本上正确书写汉字、拼音、笔顺。
2、了解每个字的构字结构和常用的偏旁部首。
3、能够进行组词，并书写出组词，进行简单的口头造句。
4、熟读课后第二小题中的词语。
拓展：本课要求写的字，可以和熟字组成常用的词语，学有余力的同学可以尝试听写。如，太阳、校长、金子、秋天、秋雨、因为、为什么。
关于课文
1、回忆课文，“我”为每个季节画了什么颜色的太阳。
2、造句练习。
绿绿的太阳照着________，___________一片清凉。
3、理解“到处”、“邀请”的意思。
4、理解3个表示颜色的词语“碧绿、金黄、火红”。
5、理解“多彩”的意思。
6、尝试用“因为”造句。（注意“为”的读音wèi）
7、写话练习。
我想画个__________的太阳，送给__________，因为_______________。
写在最后：
同学们，以上就是本节语文课的要点总结，同学们对照一下，看看自己掌握全了吗？一定要注意火车道生字的认读呀！能默写出拼音就更棒了！
明天，我们将学习课文5 小公鸡和小鸭子，同学们可以提前预习课文哟！
