今天是周六，吃过午饭后，带着娃娃们一起去户外运动放风了。全家人一起跑步、一起踢球，好不快乐！
下周孩子们就要考试了，今天一天孩子们都在为下周的素养测评准备着。画图、写稿、背诵、录制视频。一直忙到晚上12点。
但是大家是快乐的，开心的。因为不管运动、学习……全家人都在共同的做一件事。最大的幸福不过是全家人其乐融融的在一起，干着一件事吧！
下午听课王院长的实操班班会。总结了一下学习内容。
一、浸泡式成长
1、整理学习笔记，抄、读、背；
2、空间物理环境建设——环境就是我们修行的道场；
3、心理环境建设
❶孩子的心理建设：把毛坯房装修成精装房
❷夫妻三大模式建设
A、语言模式调整优化。
人真正的成长是从优化语言开始的，是从具体的事儿上实现的。
B、情绪模式
C、行为模式
4、坚持抖音直播间收听，都是具体案例分析，通过他人的事件，解决自己的困惑。
二、直面问题解决问题的能力
1、问题本身就是答案（西点军校）
2、敢于接住问题的能力（遇事不慌乱，接话、接事、接人、接心的能力）
3、建立统一战线的能力（找到支持自己的人，一步步加大统一战线的圈子）
没有那么狠的心不要说那么狠的话
三、解决现实问题的能力（每天听抖音直播，现实问题）
1、做家庭的定海神针（提高自己的情商）
2、具备具体的可操作化的方案和方法（自动式思维的能力比葫芦画瓢）
自我描述——自我评估——支持力量——如何解决（强者决定一切）
3、问问自己此生我到底要什么（开放性问题）
总结与反思：
1.学习是成长的最佳路径，不断学习，充实自己，让生活更美好。
2.为孩子树立正确的榜样，优化自己，带动家人。
3.今天还接到老师的邀请，担任下周素养测评的评分员，幸福感爆棚。
4.孩子们接到老师邀请，为小学生朋友间如何相处提供自己的想法，做老师研究的素材！
5改变状态，改变生活，感觉一切都是美好的！
